dilaksanakan setelah siswa mendapatkan materi pelajaran. Selain itu untuk mengetahui tanggapan siswa selama proses pembelajaran dengan menggunakan
media gambar.
J. Pengembangan Perencanaan Tindakan
Untuk memperbaiki kekurangan hasil penelitian pada siklus awal, maka dilanjutkan ke siklus kedua.
1. Perencanaan Planning
Tahap perencanaan pada penelitian ini meliputi : a. Menentukan pokok bahasan
b. Menentukan media yang tepat untuk pokok bahasan c. Mengembangkan skenario pembelajaran
d. Menyiapkan instrument tes soal tes, lembar observasi e. Membentuk kelompok siswa
f. Menyimpulkan materi
2. Tindakan Acting
Tindakan yang akan dilakukan pada penelitian ini yaitu menerapkan media gambar yang mengacu pada RPP dan skenario pembelajaran tentang materi
yang diajarkan.
3. Pengamatan Observing
Pengamatan atau observasi terhadap peranan media gambar dilakukan pada saat proses pembelajaran berlangsung
4. Refleksi Reflecting
Dalam kegiatan refleksi meliputi :
a. Melakukan evaluasi tindakan yang telah dilaksanakan b. Membahas hasil evaluasi mengenai RPP, skenario,dan lain-lain.
c. Memperbaiki kekurangan-kekurangan yang ada pada hasil evaluasi, dan digunakan untuk tahap berikutnya.
5. Pengambilan Keputusan
Jika hasil yang diperoleh pada perjalanan siklus kedua telah berhasil dan sesuai dengan harapan, maka peneliti tidak merasa perlu untuk
mengadakan penelitian pada siklus lebih lanjut. Untuk itu berarti pelaksanaan pembelajaran dengan media gambar telah membawa
perubahan yang berarti, begitupun dengan kondisi sebaliknya, jika kurang berhasil maka harus diadakan siklus berikutnya sebagai perbaikan.
BAB IV PEMBAHASAN
A. Temuan Hasil Penelitian 1
. Siklus 1 a. Hasil Pengamatan
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan di MI Nurul Falah Asem Parungpanjang Bogor pada siklus I, diperoleh catatan hasil observasi kegiatan
siswa. Untuk mengetahui catatan yang diperoleh selama proses pembelajaran berlangsung, dapat dilihat pada tabel di bawah ini.
Tabel 4.1 Data Hasil Observasi Kegiatan Siswa Kelas V Siklus I
No. Aspek yang Di amati
Komentar Skor Penilaian
1 2
3 4
1 Kesiapan siswa dalam
mengikuti pelajaran Masih ada yang
ngobrol dengan temannya
√ 2
Kekondusifan suasana belajar
Suasana tertib tetapi kesan
terpaksa √
3 Keantusiasan siswa dalam
melaksanakan tugas Ada kerja sama
karena perintah guru
√ 4
Keberanian siswa dalam mengerjakan tugas di
depan kelas Masih ada yang
canggung √
5 Keberanian siswa dalam
menyampaikan pendapat Masih ragu-ragu
√ 6
Keterampilan siswa dalam menulis di papan tulis
Masih ada yang gemetar
√ 7
Keberanian siswadalam bertanya
Belum berani muncul sendiri
√ 8
Hubungan kerjasama antar siswa
Saling mengisi bagi siswa yang
mampu √
37
