68
F. Rangkuman 1. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
menyatakan dengan tegas bahwa: a. Negara Indonesia adalah Negara hukum [Pasal 1 ayat 3];
b. Segala warga negara bersamaan kedudukannya di dalam hukum dan pemerintahan dan wajib menjunjung hukum dan pemerintahan itu
dengan tidak ada kecualinya [Pasal 27 ayat 1]; c. Setiap orang berhak atas pengakuan, jaminan, perlindungan dan
kepastian hukum yang adil serta perlakuan yang sama di hadapan hukum [Pasal 28D ayat 1].
2. Tiga faktor yang terkait dalam penegakan hukum, yaitu kelembagaan aparatur penegakkan hukum structure, budayamental aparat penegak
hukum dan masyarakat culture dan Peraturan perundang-undangan substance.
3. Terjadinya berbagai ketimpangan hukum, pelanggaran hukum di Indonesia salah satu faktor penyebabnya adalah pelanggaran yang
dilakukan oleh oknum aparat penegak hukum. Hal tersebut harus segera dihentikan dengan menegakkan secara tegas peraturan disiplin aparatur
penegak hukum, baik di lingkungan Kepolisian, Kejaksaan maupun Pengadilan
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
Setelah kegiatan pembelajaran,Bapak Ibu dapat melakukan umpan balik dengan menjawab pertanyaan berikut ini :
1. Apa yang BapakIbu pahami setelah mempelajari materi analisis penerapan penegakan hukum di indonesia?
2. Pengalaman penting apa yang BapakIbu peroleh setelah mempelajari materi analisis penerapan penegakan hukum di indonesia.?
3. Apa manfaat mempelajari materi analisis penerapan penegakan hukum di indonesia terhadap tugas BapakIbu?
4. Tindak lanjut
pemahaman Anda
terhadap modul
ini adalah
Implementasikan penguasaan tersebut dalam rangka penyusunan dan pengembangan materi tentang analisis penerapan penegakan hukum di
indonesia PPKN SMP
69
KEGIATAN PEMBELAJARAN 8 ANALISIS HARMONISASI DAN KERUKUNAN DALAM
KEBERAGAMAN MASYARAKAT INDONESIA
Oleh: Dr. Rasyid Al-Atok, M.H., M.Pd.
A. Tujuan
1.
Dengan membaca modul ini dan berdiksui peserta diklat mampu menganalisis faktor-faktor yang menjadi pendorong bagi upaya
menciptakan harmonisasi dalam keberagaman masyarakat Indonesia.
2.
Dengan membaca modul ini dan berdiksui peserta diklat mampu menganalisis faktor-faktor yang menjadi penghambat bagi upaya
menciptakan harmonisasi dalam keberagaman masyarakat Indonesia.
3.
Dengan membaca modul ini dan berdiksui peserta diklat mampu menganalisis faktor-faktor yang menjadi pendorong bagi upaya
menciptakan kerukunan dalam keberagaman masyarakat Indonesia.
4.
Dengan membaca modul ini dan berdiksui peserta diklat mampu menganalisis faktor-faktor yang menjadi penghambat bagi upaya
menciptakan kerukunan dalam keberagaman masyarakat Indonesia.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Peserta diklat mampu menganalisis faktor-faktor yang menjadi pendorong bagi upaya menciptakan harmonisasi dalam keberagaman masyarakat
Indonesia. 2. Peserta diklat mampu menganalisis faktor-faktor yang menjadi
penghambat bagi upaya menciptakan harmonisasi dalam keberagaman masyarakat Indonesia.
3. Peserta diklat mampu menganalisis faktor-faktor yang menjadi pendorong bagi upaya menciptakan kerukunan dalam keberagaman masyarakat
Indonesia. 4. Peserta diklat mampu menganalisis faktor-faktor yang menjadi
penghambat bagi upaya menciptakan kerukunan dalam keberagaman masyarakat Indonesia.