Rangkuman ips smp kelompok kompetensi i
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
Setelah kegiatan pembelajaran,Bapak Ibu dapat melakukan umpan balik dengan menjawab pertanyaan berikut ini : 1. Apa yang BapakIbu pahami setelah mempelajari Analisis Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Dasar Negara Dan Pandangan Hidup Bangs a .? 2. Pengalaman penting apa yang BapakIbu peroleh setelah mempelajari materi Analisis Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Dasar Negara Dan Pandangan Hidup Bangs a .? 3. Apa manfaat mempelajari materi Analisis Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Dasar Negara Dan Pandangan Hidup Bangs a . terhadap tugas BapakIbu? 4. Tindak lanjut pemahaman Anda terhadap modul ini adalah Implementasikan penguasaan terhadap modul ini terkait dengan pengembangan materi PPKn SMP.tentang Analisis Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Dasar Negara Dan Pandangan Hidup Bangs a .? 17 KEGIATAN PEMBELAJARAN 2 ANALISIS HAKEKAT DAN KEDUDUKAN PANCASILASEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA Oleh: Dr. Sri Untari, M.Si., M.Pd. A. Tujuan 1. Dengan membaca modul dan berdiskusi peserta diklat mampu menganalisis kedudukan Pancasila sebagai ideologi dan ideology terbuka dengan benar 2. Dengan membaca modul dan berdiskusi peserta diklat mampu menganalisis implementasi aktualisasi Pancasila sebagai ideologi bangsa Indonesia yang bersifat terbukaB. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Peserta diklat mampu menelaan kedudukan Pancasila sebagai ideologi dengan benar. 2. Peserta diklat mampu menelaah Pancasila sebagai ideologi terbuka dengan benar.C. Uraian Materi 1. Pengertian ideologi
Ideologi berasal dari bahasa Yunani idea yang artinya perawakan, gagasan dan buah pikir, sedangkan logos artinya ajaran. Pendapat lain menyatakan bahwa secara etimologi, ideologi berasal dari bahasa Yunani Eidos dan logis. Eidos artinya melihat, memandang, pikiran , cita-cita. Sedangkan logos artinya ilmu Wiyono, 2015:1 . Dengan demikian ideologiParts
» ips smp kelompok kompetensi i
» Latar Belakang ips smp kelompok kompetensi i
» Tujuan ips smp kelompok kompetensi i
» Peta Kompetensi ips smp kelompok kompetensi i
» Ruang Lingkup ips smp kelompok kompetensi i
» Saran Penggunaan Modul ips smp kelompok kompetensi i
» Indikator Pencapaian Kompetensi ips smp kelompok kompetensi i
» Analisis Nilai-nilai Pancasila Sebagai Dasar Negara
» Analisis Nilai-nilai Pancasila Sebagai Pandangan Hidup Bangsa
» Aktivitas Pembelajaran Lembar KegiatanTugasKasus
» Rangkuman ips smp kelompok kompetensi i
» Umpan Balik dan Tindak Lanjut
» Fungsi Ideologi bagi Suatu Bangsa
» Pancasila Sebagai Ideologi Negara
» Analisis Ideologi Terbuka dan ideologi Tertutup
» Analisis Ideologi Partikular dan ideologi komprehensif
» Pendorong Gagasan Menjadikan Pancasila Sebagai Ideologi terbuka
» Aktivitas Pembelajaran ips smp kelompok kompetensi i
» LatihanKasusTugas ips smp kelompok kompetensi i
» Uraian Materi 1. Analisis penerapan hak warga negara dalam UUDNRI Tahun 1945
» Dengan membaca modul ini dan berdiskusi peserta diklat mampu
» Fungsi dan tujuan negara melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia
» Aktivitas Pembelajaran Akitivitas pembelajaran diklat dilakukan sebagai berikut :
» LatihanKasusTugas Rangkuman ips smp kelompok kompetensi i
» Penerapan kewenangan DPR Uraian Materi 1. Penerapan kewenangan MPR
» Penerapan kewenangan DPD Uraian Materi 1. Penerapan kewenangan MPR
» 188. Uraian Materi 1. Penerapan kewenangan MPR
» Penerapan kewenangan Badan Pemeriksa Keuangan BPK
» Penerapan kewenangan Mahkamah Agung MA
» Penerapan kewenangan Mahkamah Konstitusi MK Penerapan kewenangan Komisi Yudisial KY
» Aktivitas Pembelajaran Aktivitas pembelajaran dilaksanakan sebagai berikut:
» Latihan kasusTugas Rangkuman Umpan Balik dan Tindak Lanjut.
» Peran Negara dalam Penegakan Hak Asasi Manusia di Indonesia
» Latihan kasusTugas ips smp kelompok kompetensi i
» Umpan Balik dan Tindan Lanjut
» Peraturan Bersama Mahkamah Agung Republik Indonesia dan Komisi
» Aktivitas Pembelajaran Latihan kasusTugas
» Uraian Materi a. Keberagaman Masyarakat Indonesia
» Aktivitas Pembelajaran LatihanKasusTugas ips smp kelompok kompetensi i
» Rangkuman Umpan Balik dan Tindak Lanjut
» Indikator Pencapaian Kopetensi ips smp kelompok kompetensi i
» Analisis Bhinneka Tunggal Ika Sebagai Perekat Keberagaman Bangsa Indonesia.
» Aktifitas Pembelajaran ips smp kelompok kompetensi i
» Tujuan Aktivitas Pembelajaran ips smp kelompok kompetensi i
» Uraian Materi 1. Kajian Dokumentasi dan Implementasi PPKn
» Latihan KerjaKasusTugas ips smp kelompok kompetensi i
» Contoh Analisis penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran PPKn SMP
» Aktivitas Pembelajaran Latihan KerjaKasusTugas
» Uraian Materi 1. Analisis Penerapan Model Pembelajaran PPKn SMP
» Uraian Materi ips smp kelompok kompetensi i
» Latihan KerjaTugas belum ada Rangkuman
» Kriteria Perumusan Indikator Uraian Materi 1. Pemahaman Analisis
» Prinsip Dasar dan Prosedur Perumusan Materi Pembelajaran
» Perumusan Kegiatan Pembelajaran Uraian Materi 1. Pemahaman Analisis
» Rasional Penggunaan Media Pembelajaran Menurut Teori Komunikasi
» Analisis Penggunaan Media pembelajar PPKn SMP menurut Ilmu Komunikasi
» Analisis Penggunaan Media Menurut Teori Informasi 1. Media Pembelajaran menurut teori informasi
» Analisis Penggunaan Media Pemelajaran PPKn SMP menurut Teori Informasi
» Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Menurut Kerucut Pengalaman
» Latihan KerjaKasusTugas Rangkuman ips smp kelompok kompetensi i
» Bagian Awal ips smp kelompok kompetensi i
» Bagian Isi ips smp kelompok kompetensi i
Show more