Dengan membaca modul ini dan berdiskusi peserta diklat mampu
C. Uraian Materi 1. Tujuan Negara Republik Indonesia
Rumusan tujuan negara merupakan suatu hal yang penting bagi kehidupan suatu negara. Setiap negara mempunyai tujuan negara yang ingin dicapai. Tujuan negara akan berkaitan dengan bentuk negara, pembentukan badan-badan negara, fungsi badan-badan negara, tugas badan-badan negara, serta hubungan antarbadan negara. Dengan demikian tujuan negara diperlukan untuk mengarahkan segala kegiatan negara dan pedoman dalam penyusunan alat perlengkapan negara serta organ pemerintah. Tujuan negara bergantung pada tempat, keadaan, waktu, dan sifat dari kekuasaan. Para ahli mengemukakan pendapat yang berbeda-beda tentang tujuan negara. Menurut Shang Yang yang hidup pada abad IV sebelum Masehi, tujuan negara adalah mengumpulkan kekuasaan negara yang sebesar-besarnya. Tujuan ini dapat dicapai dengan cara menyiapkan tentara yang kuat, berdisiplin, dan bersedia menghadapi segala kemungkinan. Tujuan negara ini dikemukakan Shang Yang karena pada saat itu Cina sedang dilanda kekacauan dan peperangan. Pendapat ini senada dengan pendapat Nicholo Machiavelli, ahli ketatanegaraan dari Florence, Italia. Tujuan negara menurut Nicholo Machiavelli 1428 –1527 adalah menghimpun dan memperbesar kekuasaan negara agar tercipta kemakmuran, kebesaran, kehormatan, dan kesejahteraan rakyat. Kedua pendapat di atas bertentangan dengan pendapat Dante Allieghieri 1265 –1321, seorang filsuf dan penyair dari Florence, Italia, dan Immanuel Kant 1724 –1804. Dante Allieghieri berpendapat bahwa perdamaian dan ketenteraman dunia tidak akan terwujud seandainya di dunia ini terdapat negara-negara merdeka, karena negara-negara tersebut akan selalu bersaing dan berperang. Adapun tujuan negara menurut Immanuel Kant adalah membentuk dan memelihara hak dan kemerdekaan warga negara. Dalam usaha tersebut perlu dibentuk hukum yang dirumuskan dalam perundang-undangan. Perundang-undangan tersebut bukan merupakan kehendak penguasa, tetapi kehendak seluruh warga negara. Dengan kata lain, adanya negara merupakan suatu keharusan untuk menjamin terlaksananya kepentingan umum sesuai dengan hukum danParts
» ips smp kelompok kompetensi i
» Latar Belakang ips smp kelompok kompetensi i
» Tujuan ips smp kelompok kompetensi i
» Peta Kompetensi ips smp kelompok kompetensi i
» Ruang Lingkup ips smp kelompok kompetensi i
» Saran Penggunaan Modul ips smp kelompok kompetensi i
» Indikator Pencapaian Kompetensi ips smp kelompok kompetensi i
» Analisis Nilai-nilai Pancasila Sebagai Dasar Negara
» Analisis Nilai-nilai Pancasila Sebagai Pandangan Hidup Bangsa
» Aktivitas Pembelajaran Lembar KegiatanTugasKasus
» Rangkuman ips smp kelompok kompetensi i
» Umpan Balik dan Tindak Lanjut
» Fungsi Ideologi bagi Suatu Bangsa
» Pancasila Sebagai Ideologi Negara
» Analisis Ideologi Terbuka dan ideologi Tertutup
» Analisis Ideologi Partikular dan ideologi komprehensif
» Pendorong Gagasan Menjadikan Pancasila Sebagai Ideologi terbuka
» Aktivitas Pembelajaran ips smp kelompok kompetensi i
» LatihanKasusTugas ips smp kelompok kompetensi i
» Uraian Materi 1. Analisis penerapan hak warga negara dalam UUDNRI Tahun 1945
» Dengan membaca modul ini dan berdiskusi peserta diklat mampu
» Fungsi dan tujuan negara melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia
» Aktivitas Pembelajaran Akitivitas pembelajaran diklat dilakukan sebagai berikut :
» LatihanKasusTugas Rangkuman ips smp kelompok kompetensi i
» Penerapan kewenangan DPR Uraian Materi 1. Penerapan kewenangan MPR
» Penerapan kewenangan DPD Uraian Materi 1. Penerapan kewenangan MPR
» 188. Uraian Materi 1. Penerapan kewenangan MPR
» Penerapan kewenangan Badan Pemeriksa Keuangan BPK
» Penerapan kewenangan Mahkamah Agung MA
» Penerapan kewenangan Mahkamah Konstitusi MK Penerapan kewenangan Komisi Yudisial KY
» Aktivitas Pembelajaran Aktivitas pembelajaran dilaksanakan sebagai berikut:
» Latihan kasusTugas Rangkuman Umpan Balik dan Tindak Lanjut.
» Peran Negara dalam Penegakan Hak Asasi Manusia di Indonesia
» Latihan kasusTugas ips smp kelompok kompetensi i
» Umpan Balik dan Tindan Lanjut
» Peraturan Bersama Mahkamah Agung Republik Indonesia dan Komisi
» Aktivitas Pembelajaran Latihan kasusTugas
» Uraian Materi a. Keberagaman Masyarakat Indonesia
» Aktivitas Pembelajaran LatihanKasusTugas ips smp kelompok kompetensi i
» Rangkuman Umpan Balik dan Tindak Lanjut
» Indikator Pencapaian Kopetensi ips smp kelompok kompetensi i
» Analisis Bhinneka Tunggal Ika Sebagai Perekat Keberagaman Bangsa Indonesia.
» Aktifitas Pembelajaran ips smp kelompok kompetensi i
» Tujuan Aktivitas Pembelajaran ips smp kelompok kompetensi i
» Uraian Materi 1. Kajian Dokumentasi dan Implementasi PPKn
» Latihan KerjaKasusTugas ips smp kelompok kompetensi i
» Contoh Analisis penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran PPKn SMP
» Aktivitas Pembelajaran Latihan KerjaKasusTugas
» Uraian Materi 1. Analisis Penerapan Model Pembelajaran PPKn SMP
» Uraian Materi ips smp kelompok kompetensi i
» Latihan KerjaTugas belum ada Rangkuman
» Kriteria Perumusan Indikator Uraian Materi 1. Pemahaman Analisis
» Prinsip Dasar dan Prosedur Perumusan Materi Pembelajaran
» Perumusan Kegiatan Pembelajaran Uraian Materi 1. Pemahaman Analisis
» Rasional Penggunaan Media Pembelajaran Menurut Teori Komunikasi
» Analisis Penggunaan Media pembelajar PPKn SMP menurut Ilmu Komunikasi
» Analisis Penggunaan Media Menurut Teori Informasi 1. Media Pembelajaran menurut teori informasi
» Analisis Penggunaan Media Pemelajaran PPKn SMP menurut Teori Informasi
» Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Menurut Kerucut Pengalaman
» Latihan KerjaKasusTugas Rangkuman ips smp kelompok kompetensi i
» Bagian Awal ips smp kelompok kompetensi i
» Bagian Isi ips smp kelompok kompetensi i
Show more