160 Lampiran 4 Pedoman Wawancara Untuk Pelatih
PEDOMAN WAWANCARA UNTUK PELATIH
Identitas Diri 1.
Nama : Laki-lakiperempuan
2. Jabatan
: 3.
Usia : 4.
Agama :
5. Pekerjaan
: 6.
Alamat :
7. Pendidikan terakhir
: A.
Kondisi Pelatih dan Warga Belajar BLK Bantul
1. Ada berapa jumlah pelatih di BLK Bantul?
2. Ada berapa pelatih untuk pelatihan keterampilan membatik?
3. Bagaimana proses recruitment pelatih di BLK Bantul?
4. Apa saja syarat dan ketentuan untuk menjadi pelatih di BLK Bantul?
5. Apa alasan dan tujuan Anda menjadi pelatih di BLK Bantul?
6. Ada berapa jumlah warga belajar di BLK Bantul?
7. Ada berapa jumlah warga belajar peserta pelatihan keterampilan membatik
di BLK Bantul untuk setiap angkatan atau tahunnya?
B. Program Pelatihan Keterampilan Membatik di BLK Bantul
1. Apakah pelatihan keterampilan membatik merupakan salah satu program
utama di BLK Bantul? 2.
Apa tujuan diadakannya pelatihan keterampilan membatik? 3.
Pelatihan keterampilan membatik diadakan setahun berapa kali? 4.
Bagaimana jadwal pelaksanaan pelatihan keterampilan membatik? 5.
Siapa saja sasaran peserta dari pelatihan keterampilan membatik? 6.
Bagaimana sosialisasi program pelatihan keterampilan membatik? 7.
Bagaimana metode recruitment peserta pelatihan keterampilan membatik? 8.
Bagaimana persiapan program pelatihan keterampilan membatik? 9.
Seperti apa kurikulum yang digunakan dalam pelatihan keterampilan membatik?
10. Saranafasilitas apa saja yang diperlukan dalam pelatihan keterampilan
membatik? 11.
Bagaimana suasana yang terjadi selama proses pelatihan keterampilan membatik berlangsung?
12. Bagaimana respon dan sikap warga belajar dalam pelatihan keterampilan
membatik?
161 13.
Metode seperti apa yang Anda terapkan dalam pelatihan keterampilan membatik?
14. Bagaimana interaksi dalam KBM antara pelatih dan warga belajar?
15. Berapa lama pelaksanaan program pelatihan keterampilan membatik?
16. Bagaimana bentuk evaluasi pelatihan keterampilan membatik?
C. Output dan Outcome dari Pelatihan Keterampilan Membatik
1. Apakah output dan outcome dari pelatihan keterampilan membatik berhasil
sesuai tujuan yang direncanakan atau gagal? Kalau gagal apa penyebabnya? 2.
Apakah ada perbedaan pada diri warga belajar sebelum dan sesudah mengikuti pelatihan keterampilan membatik?
3. Apakah output dan outcome dari pelatihan keterampilan membatik mampu
bersaing dalam mengisi lowongan kerja? 4.
Apakah output dan outcome dari pelatihan keterampilan membatik mampu menciptakan lapangan kerja?
5. Apakah output dan outcome dari pelatihan keterampilan membatik mampu
meningkatkan kualitas produksi? 6.
Apa upaya deari pelatih dalam membantu dan mengarahkan warga belajar yang telah selesai mengikuti pelatihan keterampilan membatik?
7. Apakah pelatih bekerjasama dengan pihak lain dalam membantu dan
menyalurkan warga belajar yang telah selesai mengikuti pelatihan keterampilan membatik?
D. Pelatihan Keterampilan Membatik sebagai Upaya Pemberdayaan
Masyarakat 1.
Apa manfaat yang diperoleh oleh warga belajar dari pelatihan keterampilan membatik?
2. Apakah pelatihan keterampilan membatik yang diadakan dapat
memberdayakan masyarakat? 3.
Sebutkan bukti-bukti bahwa masyarakat telah menjadi “berdaya” dengan adanya pelatihan keterampilan membatik?
E. Faktor Pendukung dan Penghambat Pelatihan Keterampilan Membatik di
BLK Bantul 1.
Apa saja faktor pendukung pelatihan keterampilan membatik di BLK Bantul? 2.
Apa saja faktor penghambat pelatihan keterampilan membatik di BLK Bantul?
3. Bagaimana upaya pelatih dalam mengatasi faktor-faktor penghambat tersebut?
