Pertemuan 8 1. Pendahuluan 10 menit
a. Guru menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran
tentang mengabstraksi teks ulasan film Sang Pemimpi. b.
Peserta didik merespons pertanyaan dari guru berhubungan dengan kondisi dan pembelajaran sebelumnya.
c. Peserta didik menerima informasi kompetensi, materi, tujuan, manfaat, dan langkah pembelajaran
yang akan dilaksanakan.
2. Kegiatan Inti 70 menit a. Mengamati
Peserta didik mencari teks ulasan tentang film Sang Pemimpi dari berbagai sumber dengan berbagai cara.
b. Menanya
1 Peserta didik menanya tentang isi teks ulasan yang ditemukan dan diamatinya secara santun. 2 Peserta didik menanya tentang langkah-langkah mengabstraksi teks ulasan secara santun.
3 Guru mengembangkan rasa ingin tahu peserta didik dari pertanyaan yang telah diajukan.
c. Mengumpulkan Informasi
1 Guru membimbing peserta didik untuk menggali dan mengumpulkan informasi tentang
langkah- langkah mengabstraksi teks ulasan dari berbagai sumber dengan berbagai cara secara jujur berdasarkan hasil observasi.
2 Peserta didik mengumpulkan informasi tentang langkah-langkah mengabstraksi teks ulasan.
d. Mengasosiasi
1 Peserta didik mengidentifikasi datainformasi untuk mengabstraksi teks ulasan. 2 Peserta didik menyimpulkan langkah-langkah mengabstraksi teks ulasan.
3 Peserta didik mengabstraksi teks ulasan yang ditemukan dengan pilihan kata dan kalimat
yang disusun sendiri. 4
Peserta didik menelaah kembali abstraksi teks ulasan yang telah dibuat dari aspek struktur dan ciri kebahasaannya.
e. Mengomunikasikan
1 Peserta didik menyampaikan cara mengabstraksi teks ulasan serta teks ulasan yang telah
diabstraksi secara lisan dengan pilihan kata, ekspresi, dan intonasi yang santun. 2 Peserta didik menanggapi saran dari temanguru untuk perbaikan.
3 Peserta didik menerima tanggapanpenilaian dari temanguru.
3. Penutup 10 menit
a. Guru bersama dengan peserta didik membuat rangkumansimpulan pembelajaran. b.
Guru melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terpadu.
c. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
Pertemuan 9 1. Pendahuluan 10 menit
a. Guru menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran
tentang mengonversi teks ulasan. b.
Peserta didik merespons pertanyaan dari guru berhubungan dengan kondisi dan pembelajaran sebelumnya.
c. Peserta didik menerima informasi kompetensi, materi, tujuan, manfaat, dan langkah pembelajaran
yang akan dilaksanakan.
2. Kegiatan Inti 70 menit a. Mengamati
Peserta didik mencari teks ulasan tentang pementasan drama teater berjudul bu oleh Teater Koma dari berbagai sumber dengan berbagai cara.
b. Menanya
1 Peserta didik menanya tentang isi teks ulasan yang ditemukan dan diamatinya secara santun. 2
Peserta didik menanya tentang langkah-langkah mengonversi teks ulasan menjadi teks ekspo- sisi secara santun.
3 Guru mengembangkan rasa ingin tahu peserta didik dari pertanyaan yang telah diajukan.
40
Bahasa Indonesia XIb
PEGANGAN GURU
c. Mengumpulkan lnformasi
