2. Kegiatan Inti 70 menit a. Mengamati
1 Peserta didik membaca teks dua ulasan berjudul Iwan Masih Ingat Pulang dan Gelombang Pasang Sejarah Kecil.
2 Peserta didik mencermati struktur, isi, dan ciri kebahasaan kedua teks ulasan yang dibaca.
b. Menanya
1 Guru membuka kesempatan secara luas kepada peserta didik untuk bertanya mengenai
perbedaan teks-teks ulasan dari segi struktur, isi, dan ciri kebahasaannya berdasarkan teks ulasan yang telah diamatinya secara santun.
2 Guru mengembangkan rasa ingin tahu peserta didik dari pertanyaan yang telah diajukan.
c. Mengumpulkan Informasi
1 Guru membimbing peserta didik untuk menggali dan mengumpulkan informasi tentang cara
membandingkan teks ulasan dari segi struktur, isi, dan ciri kebahasaannya dari berbagai sumber dengan berbagai cara secara jujur berdasarkan hasil observasi.
2 Peserta didik bergabung dengan teman sekelompok untuk mengkaji dan mendiskusikan
perbedaan teks-teks ulasan yang dibandingkan dari segi struktur, isi, dan ciri kebahasaannya dengan saling memberikan pendapat secara faktual.
d. Mengasosiasi
1 Peserta didik mengidentifikasi perbedaan teks-teks ulasan yang dibandingkan dari segi
struktur, isi, dan ciri kebahasaannya. 2
Peserta didik menyimpulkan perbedaan teks-teks ulasan yang dibandingkan dari segi struktur, isi, dan ciri kebahasaannya dengan pilihan kata dan kalimat yang disusun sendiri.
e. Mengomunikasikan
Peserta didik menjelaskan perbedaan teks-teks ulasan yang dibandingkan dari segi struktur, isi, dan ciri kebahasaannya dengan pilihan kata, ekspresi, dan intonasi yang santun.
3. Penutup 10 menit
a. Guru bersama dengan peserta didik membuat rangkumansimpulan pembelajaran. b.
Guru melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terpadu.
c. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
Pertemuan 6 1. Pendahuluan 10 menit
a. Guru menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran
tentang menyunting teks ulasan tentang Upacara Menjadi Manusia. b.
Peserta didik merespons pertanyaan dari guru berhubungan dengan kondisi dan pembelajaran sebelumnya.
c. Peserta didik menerima informasi kompetensi, materi, tujuan, manfaat, dan langkah pembelajaran
yang akan dilaksanakan.
2. Kegiatan Inti 70 menit a. Mengamati
1 Peserta didik membaca teks ulasan berjudul Upacara Menjadi Manusia. 2 Peserta didik mencermati struktur, isi, dan ciri kebahasaan teks ulasan yang dibaca.
b. Menanya
1 Peserta didik menanya tentang isi dan struktur teks ulasan yang dibacadiamati secara santun. 2
Peserta didik menanya tentang cara mengevaluasi dan menyunting teks ulasan berdasarkan teks ulasan yang telah diamatinya secara santun.
3 Guru mengembangkan rasa ingin tahu peserta didik dari pertanyaan yang telah diajukan.
c. Mengumpulkan Informasi
1 Guru membimbing peserta didik untuk menggali dan mengumpulkan informasi tentang
struktur dan isi teks ulasan serta langkah-langkah mengevaluasi dan menyunting teks ulasan dari berbagai sumber dengan berbagai cara secara jujur berdasarkan hasil observasi.
2 Peserta didik bergabung dengan teman sekelompok untuk mengkaji dan mendiskusikan
struktur dan isi teks ulasan serta langkah-langkah mengevaluasi dan menyunting teks ulasan dengan saling memberikan pendapat secara faktual.
38
Bahasa Indonesia XIb
PEGANGAN GURU
d. Mengasosiasi
Kategori