3. Penutup 15 menit
a. Guru bersama dengan peserta didik membuat rangkumansimpulan pembelajaran. b.
Guru melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terpadu.
c. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya. d.
Guru memberikan tugas rumah pada peserta didik untuk mengamati kejadian atau fenomena sosial yang terjadi di lingkungan sekitar.
Pertemuan 14 1. Pendahuluan 10 menit
a. Guru menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran
tentang mengerjakan proyek. b.
Peserta didik merespons pertanyaan dari guru berhubungan dengan kondisi dan pembelajaran sebelumnya.
c. Peserta didik menerima informasi kompetensi, materi, tujuan, manfaat, dan langkah pembelajaran
yang akan dilaksanakan.
2. Kegiatan Inti 70 menit a. Mengamati
Peserta didik mengamati kembali hasil pengamatan tentang fenomena sosial yang terjadi di lingkungan sekitar.
b. Menanya
1 Peserta didik menanya tentang cara membuat teks eksplanasi berdasarkan fenomena sosial
yang terjadi di lingkungan sekitar yang telah diamati. 2 Guru mengembangkan rasa ingin tahu peserta didik dari pertanyaan yang telah diajukan.
c. Mengumpulkan Informasi
1 Guru membimbing peserta didik untuk menggali dan mengumpulkan informasi tentang
langkah- langkah membuat teks eksplanasi dari berbagai sumber dengan berbagai cara secara jujur berdasarkan hasil observasi.
2 Peserta didik mengumpulkan informasi tentang teks eksplanasi bertema fenomena sosial
dengan wawancara, studi pustaka, maupun browsing dari internet.
d. Mengasosiasi
1 Peserta didik mengidentifikasi datainformasi untuk membuat teks eksplanasi. 2 Peserta didik menyimpulkan langkah-langkah membuat teks eksplanasi.
3 Peserta didik membuat teks eksplanasi tentang fenomena sosial secara utuh dengan pilihan
kata dan kalimat sendiri sesuai waktu yang ditetapkan. 4
Peserta didik menelaah kembali teks eksplanasi yang telah dibuat dari aspek struktur dan ciri kebahasaannya.
e. Mengomunikasikan
Peserta didik mengumpulkan hasil kerja berupa teks eksplanasi tentang fenomena sosial di lingkungan sekitar kepada guru.
3. Penutup 10 menit
a. Guru bersama dengan peserta didik membuat rangkumansimpulan pembelajaran. b.
Guru melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terpadu.
c. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
Pertemuan 15 1. Ulangan Harian 1
Mengerjakan soal ulangan harian 1
2. PembahasanRefleksi
Peserta didik membahas soalmelakukan refleksi terhadap indikator pencapaian kompetensi.
I. Penilaian 1. Sikap Spiritual
a. Teknik penilaian : observasi b. Bentuk instrumen : lembar observasi sikap spiritual
PEGANGAN GURU
Bahasa Indonesia XIb
27
c. Kisi-kisi
No. SikapNilai
Butir lnstrumen
1. Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa Indonesia.
1 dan 2
lnstrumen: lihat lampiran 1
2. Sikap Sosial
a. Teknik penilaian : observasi b. Bentuk instrumen : lembar observasi sikap sosial
c. Kisi-kisi
No. SikapNilai
Butir lnstrumen
1. Jujur 1, 2, dan 3
2. Disiplin 4 dan 5
3. Peduli 6
4. Santun 7
lnstrumen: lihat lampiran 1
3. Pengetahuan
Kategori