BAHAN AJAR NO SILABUS

B. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP NO

KOMPONEN PENILAIAN SKOR KOMENTAR 1 Kelengkapan komponen RPP 1 2 3 4 5 2 Indikator mengandung perilaku hasil belajar 1 2 3 4 5 3 Kesesuaian rumusan tujuan pembelajaran dengan indikator 1 2 3 4 5 4 Pemenuhan syarat-syarat dalam perumusan tujuan pembelajaran 1 2 3 4 5 5 Rumusan tujuan meliputi keutuhan perkembangan pribadi siswa 1 2 3 4 5 6 Ketepatan memilih metodeteknik dengan model pembelajaran 1 2 3 4 5 7 Kemenarikan dan variasi teknik pembelajaran 1 2 3 4 5 8 Rumusan kegiatan pembelajaran mencerminkan model pembelajaran kooperatif tipe STAD 1 2 3 4 5 9 Rumusan kegiatan pembelajaran mencerminkan kegiatan Eksplorasi, Elaborasi, Kolaborasi 1 2 3 4 5 10 Rumusan kegiatan pembelajaran berpotensi memberdayakan siswa 1 2 3 4 5 11 Rumusan kegiatan pembelajaran berpotensi untuk terciptanya pembelajaran yang menyenangkan bermakna 1 2 3 4 5 12 Tingkat variasi dalam kegiatan pembelajaran 1 2 3 4 5 13 Pengorganisasian materi sistematis, logis, dan psikologis 1 2 3 4 5 14 Pengaturan alokasi waktu kegiatan pembelajaran proporsional 1 2 3 4 5 15 Kelengkapan rumusan kegiatan akhir pelajaran rangkuman, evaluasi, refleksi, tindak lanjut 1 2 3 4 5 16 Tingkat kesesuaian indikator, tujuan, dan item penilaian 1 2 3 4 5 17 Penggunaan ragam teknik penilaian otentik 1 2 3 4 5 18 Kualitas kisi-kisi penilaian 1 2 3 4 5 19 Tingkat kecukupan sumber belajar yang digunakan 1 2 3 4 5 20 Penggunaan bahasa Indonesia dan tata tulis baku 1 2 3 4 5

C. LEMBAR KEGIATAN SISWA LKS NO

KOMPONEN PENILAIAN SKOR KOMENTAR 1 Kelengkapan unsur-unsur LKS 1 2 3 4 5 2 Rumusan petunjuk sederhana sehingga mudah dipahami siswa 1 2 3 4 5 3 Rumusan kegiatan pembelajaran singkat dan sederhana 1 2 3 4 5 4 Urutan kegiatan pembelajaran runtut 1 2 3 4 5 5 Kegiatan pembelajaran memungkinkan tercapainya indikator tujuan pembelajaran 1 2 3 4 5 6 Bahasa sesuai dengan tingkat perkembangan siswa 1 2 3 4 5 7 Tersedia beberapa pertanyaan untuk refleksi 1 2 3 4 5 8 Tampilan LKS indah dan menarik 1 2 3 4 5

D. BAHAN AJAR NO

KOMPONEN PENILAIAN SKOR KOMENTAR 1 Materi sesuai dengan indikator dan tujuan pembelajaran 1 2 3 4 5 2 Materi memuat fakta, konsep, prinsip, dan prosedur 1 2 3 4 5 3 Susunan materi sistematis, logis, dan sesuai tingkat perkembangan siswa 1 2 3 4 5 4 Redaksional bahasa Indonesia baku dan sederhana 1 2 3 4 5 5 Menuliskan sumber yang dikutip dengan penulisan baku 1 2 3 4 5 Setelah BapakIbu memberikan penilaian di atas, secara garis besar silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran RPP ini dinyatakan LAYAKTIDAK LAYAK. Yogyakarta, .......................................... Mengetahui, Kepala Sekolah SD......................................... ............................................ Validator

Dokumen yang terkait

Perbandingan hasil belajar kimia siswa antara yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dan TPS

2 6 151

Peningkatan prestasi belajar PAI melalui pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw siswa Kelas X SMAN 90 Jakarta

1 53 118

Peningkatan keaktifan belajar ips materi permasalahan sosial melalui strategi pembelajaran kooperatif tipe index card match pada siswa kelas iv mi. “fathurrachman” jakarta selatan

0 4 125

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe think pair square pada materi ruang dimensi tiga untuk meningkatkan prestasi belajar matematika siswa kelas X SMA Negeri 1 Baubau

1 3 12

Upaya meningkatkan motivasi, kreativitas, dan prestasi belajar IPA dengan implementasi model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw

0 0 7

Upaya meningkatkan motivasi, kreativitas, dan prestasi belajar IPA dengan implementasi model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw

0 0 5

Perbandingan hasil belajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dan model pembelajaran kooperatif pada materi gaya kelas VIII semester I di MTs Negeri 1 Model Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 (studi eksperimen) - Digital Library IAIN

0 0 22

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Belajar dan Pembelajaran - Perbandingan hasil belajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dan model pembelajaran kooperatif pada materi gaya kelas VIII semester I di MTs Negeri 1 Model Palangka Raya tahun ajaran

0 0 23

BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Hasil Belajar - Perbandingan hasil belajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dan model pembelajaran kooperatif pada materi gaya kelas VIII semester I di MTs Negeri 1 Model Palangka Raya tahun ajara

0 0 24

BAB V PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN A. PEMBAHASAN - Perbandingan hasil belajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dan model pembelajaran kooperatif pada materi gaya kelas VIII semester I di MTs Negeri 1 Model Palangka Raya tahun ajaran 2

0 0 24