Tahap Kegiatan dan Pelaksanaan
KKM pada siklus kedua ini masih sama dengan siklus pertama, tetapi ada perubahan ketuntasan peserta didik pada siklus kedua ini.
Perubahan ini adalah meningkatnya jumlah siswa yang tuntas dalam pelajaran Bahasa Indonesia maupun dari jumlah nilai masing-masing
siswa. Peningkatannya sebesar 85 lebih, untuk lebih jelasnya dapat dilihat hasil belajar siswa pada table di bawah ini.
Tabel 8.4 Hasil Tes Siswa Pada Siklus II
No Nama Siswa
No. Induk Nilai
Ket. T
TT
1 Responden 1
080901022 7
√
2 Responden 2
080901028 7
√
3 Responden 3
080901038 8
√
4 Responden 4
091001001 7
√
5 Responden 5
091001002 7
√
6 Responden 6
091001004 7.5
√
7 Responden 7
091001006 7
√
8 Responden 8
091001007 6.5
√
9 Responden 9
091001010 7
√
10 Responden 10
091001012 7.7
√
11 Responden 11
091001015 7
√
12 Responden 12
091001020 6
√
13 Responden 13
091001021 8
√
14 Responden 14
091001023 8.5
√
15 Responden 15
091001025 8
√
16 Responden 16
091001026 9
√
17 Responden 17
091001031 7.5
√
18 Responden 18
091001032 8
√
19 Responden 19
091001034 5
√
20 Responden 20
091001044 6.5
√
21 Responden 21
091001053 8.5
√
22 Responden 22
111203080 6
√
23 Responden 23
070801052 6.5
√
No Nama Siswa
No. Induk Nilai
Ket. T
TT
24 Responden 24
080901002 7
√
25 Responden 25
080901025 7
√
26 Responden 26
080901026 6
√
27 Responden 27
091001008 6.5
√
28 Responden 28
091001009 6
√
29 Responden 29
091001011 7.5
√
30 Responden 30
091001016 7.5
√
31 Responden 31
091001018 9
√
32 Responden 32
091001028 7
√
33 Responden 33
091001029 9
√
34 Responden 34
091001030 9
√
35 Responden 35
091001033 8
√
36 Responden 36
091001036 7.5
√ Jumlah
263.2 Rata-rata
7.31
Keterangan: T
: Tuntas TT
: Tidak Tuntas Jumlah siswa yang tuntas
: 31 Jumlah siswa yang belum tuntas : 5
Klasikal : Tuntas
Tabel 9.4 Rekapitulasi Hasil Tes Siklus II
No Uraian
Hasil Siklus II
1 2
3 Nilai rata-rata tes formatif
Jumlah siswa yang tuntas belajar Persentase ketuntasan belajar
7.31 31 siswa
86,11
Dari tabel di atas diperoleh nilai rata-rata prestasi belajar siswa adalah 7,31 dan ketuntasan belajar mencapai 86,11 atau ada 31 siswa
dari 36 siswa sudah tuntas belajar. Hasil ini menunjukkan bahwa pada siklus II ini kemampuan menyimak siswa dalam ketuntasan belajar
secara klasikal telah megalami peningkatan dan menurut petunjuk penerapan ketuntasan belajar bahwa secara klasikal kemampuan
menyimak siswa dalam ketuntasan belajar pada siklus II ini karena telah mencapai ≥ 85 . Adanya peningkatan kemampuan menyimak siswa
ini karena setelah guru menginformasikan bahwa setiap akhir pelajaran akan selalu diadakan tes sehingga pada pertemuan berikutnya siswa
lebih termotivasi untuk belajar. Selain itu adanya peningkatan kemampuan guru dalam menerapkan media audio visual dan siswa juga
sudah mengerti apa yang dimaksudkan dan diinginkan guru dengan memanfaatkan media audio visual.