siklus III ini peningkatan kemampuan menyimak siswa dalam ketuntasan belajar secara klasikal telah mengalami peningkatan dan
hampir seluruhnya tuntas. Menurut petunjuk penerapan ketuntasan belajar bahwa secara klasikal siswa telah tuntas belajar dan adanya
peningkatan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia pada siklus III ini karena telah mencapai ≥ 85 . Adanya peningkatan kemampuan
menyimak siswa ini karena setelah guru menginformasikan bahwa setiap akhir pelajaran akan selalu diadakan tes sehingga pada pertemuan
berikutnya siswa lebih termotivasi untuk belajar. Selain itu adanya peningkatan kemampuan guru dalam menerapkan media audio visual.
Pada siklus III ini ketuntasan secara klasikal telah tercapai, sehingga penelitian ini hanya sampai pada siklus III.
c. Refleksi
Pada tahap ini akan dikaji apa yang telah terlaksana dengan baik maupun yang masih kurang baik dalam proses belajar mengajar untuk
meningkatkan kemampuan menyimak siswa dengan memanfaatkan media audio visual. Dari data-data yang telah diperoleh dapat duraikan
sebagai berikut: 1
Selama proses belajar mengajar guru telah melaksanakan semua pembelajaran dengan baik. Meskipun ada beberapa aspek yang
mendekati sempurna dan persentase pelaksanaannya untuk masing- masing aspek cukup besar.
2 Berdasarkan data hasil pengamatan diketahui bahwa peningkatan
kemampuan menyimak siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia meningkat dan siswa aktif selama proses belajar
berlangsung. 3
Kekurangan pada siklus-siklus sebelumnya sudah mengalami perbaikan dan peningkatan sehingga menjadi lebih baik.
4 Hasil belajar siswa pada siklus III mencapai ketuntasan dan
peningkatan.
d. Revisi Pelaksanaan
Pada siklus III guru telah menerapkan media audio visual dengan lebih baik dan dilihat dari aktivitas siswa serta hasil belajar siswa
sehingga kemampuan menyimak siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia meningkat dan pelaksanaan proses belajar mengajar berjalan
dengan baik. Hal yang perlu diperhatikan untuk tindakan selanjutnya adalah memaksimalkan dan mempertahankan apa yang telah ada dengan
tujuan agar pada pelaksanaan proses belajar mengajar selanjutnya penerapan media audio visual dapat meningkatkan kemampuan
menyimak siswa dan proses belajar mengajar sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai.
Grafik 13.4 Hasil Tes Siswa Pada Siklus 3 Peningkatan
Dari grafik di atas dapat disimpulkan bahwa jumlah siswa yang tuntas belajar pada kegiatan siklus 3 peningkatan sudah mencapai 35 orang atau
sekitar 97,22 dan yang belum tuntas belajar mencapai 1 orang atau sekitar 2,78. Ini membuktikan bahwa pembelajaran sudah memenuhi indikator
yang diharapkan yaitu sebesar 85, bahkan melebihi target yang diharapkan dari siswa mencapai nilai di atas KKM sekolah. Oleh karena itu kegiatan
tindakan diberhentikan, artinya tindakan yang sudah dilaksanakan oleh peneliti sudah berhasil dan dapat dipertanggungjawabkan.
5 10
15 20
25 30
35
SIKLUS II PERBAIKAN Tuntas
Tidak Tuntas
