Alat Motivasi Ekstrinsik Strategi Pembelajaran Alat untuk Mencapai Tujuan

2.2.1.2. Manfaat Metode Pembelajaran

Arsyad 2007b:15 menyebutkan bahwa ada dua unsur yang sangat penting dalam pembelajaran yaitu metode mengajar dan media. Keduanya memiliki hubungan yang saling berkaitan karena metode dalam mengajar berpengaruh pada pemilihan media pembelajaran. Sebagaimana fungsi pembelajaran yakni berupaya mengubah masukan berupa siswa yang belum terdidik, menjadi siswa yang terdidik, siswa yang belum memiliki pengetahuan tentang sesuatu, menjadi siswa yang memiliki pengetahuan, maka pembelajaran yang efektif ditandai dengan terjadinya proses belajar dalam diri siswa. Menurut Djamarah dan Zain 2006:82, manfaat metode pembelajaran meliputi :

1. Alat Motivasi Ekstrinsik

Motivasi ekstrinsik adalah motif-motif yang aktif dan berfungsi karena adanya perangsang dari luar. Metode pembelajaran berfungsi sebagai alat perangsang dari luar yang dapat membangkitkan belajar siswa.

2. Strategi Pembelajaran

Daya serap siswa terhadap bahan yang diberikan juga bermacam- macam. Ada yang cepat, ada yang sedang, dan ada yang lambat. Faktor inteligensi mempengaruhi daya serap siswa terhadap bahan siswaan yang diberikan guru. Perbedaan daya serap siswa memerlukan strategi pembelajaran yang tepat, dan metode merupakan salah satu solusinya. Bagi sekelompok siswa boleh jadi mudah menyerap bahan siswaan bila guru menggunakan metode tanya jawab, tapi bagi sekelompok siswa yang lain. Di sinilah letak fungsi dan manfaat metode pembelajaran.

3. Alat untuk Mencapai Tujuan

Fungsi metode pembelajaran adalah salah satu alat untuk mencapai tujuan. Dengan memanfaatkan metode secara akurat guru akan mampu mencapai tujuan pembelajaran. Ketika tujuan dirumuskan agar anak didik memiliki keterampilan tertentu, maka metode yang digunakan harus disesuaikan dengan tujuan. Menurut Syah 2007:134, metode pembelajaran dapat menciptakan terjadinya interaksi belajar mengajar yang baik, efektif dan efisien. Karena dengan pemilihan metode mengajar yang baik dan tepat guna serta tepat sasaran akan semakin menciptakan interaksi edukatif yang semakin baik pula. Dari pemaparan di atas tadi segara dapat dilihat bahwa pada intinya metode bertujuan mengantarkan sebuah pembelajaran kearah tujuan tertentu yang ideal dengan tepat dan cepat sesuai yang diinginkan. Karenanya terdapat suatu prinsip yang umum dalam memfungsikan metode yaitu prinsip agar pembelajaran dapat dilaksanakan dalam suasana menyenangkan, mengembirakan penuh dorongan dan motivasi sehingga materi pembelajaran itu menjadi lebih mudah untuk diterima oleh siswa.

2.2.1.3. Jenis Metode Pembelajaran Bahasa