37
No Variabel
Indikator Deskripsi aspek yang teramati
3 Kesehatan
Lingkungan Pendidikan
a. Pemeliharaan
Ruang dan
Bangunan Kegiatan pembersihan ruang dan
bangunan meliputi
intensitas pelaksanaan
kebersihan, penggunaan larutan disinfektan
dalam kegiatan kebersihan dan pengecatan dinding.
b. Pencahayaan dan
Ventilasi Pengaturan pencahayaan dan
ventilasi untuk mendapat udara segar sesuai kebutuhan.
c. Fasilitas Sanitasi Pengelolaan air limbah dan
pembuangan sampah. d.
Kantinwarung Sekolah
Kantin yang
mengutamakan kebersihan dan kesehatan dari
makanan. e.
Bebas dari Jentik Nyamuk
Program sekolah
untuk membasmi
dan mencegah
tumbuhnya jentik nyamuk. f.
Bebas Asap
Rokok Terdapat larangan dan himbauan
untuk tidak
merokok di
lingkungan sekolah. g.
Promosi Hygiene dan
sanitasi sekolah
Sanitasi dilakukan
secara langsung
maupun tidak
langsung.
2. Instrumen Wawancara
Instrumen wawancara merupakan instrumen atau paduan yang digunakan peneliti dalam melakukan kegiatan wawancara selama penelitian.
Wawancara ini bertujuan untuk memperoleh data melalui tanya jawab secara langsung. Wawancara dilakukan dengan kepala sekolah, guru, dan
siswa untuk mengetahui penanaman karakter cinta lingkungan di SD Negeri Tamanan.
38 Tabel 2. Kisi-kisi lembar wawancara untuk kepala sekolah
No Variabel
Indikator No.
Butir Jumlah
Butir 1
Kurikulum Sekolah
a. Program Pengembangan Diri
1 Kegiatan rutin di sekolah
1 1
2 Kegiatan Spontan
2 1
3 Keteladanan
3 1
4 Pengkondisian
4, 5, 6, 7, 8, 9
6 b.
Pengintegrasian dalam mata pelajaran
10, 11 2
c. Budaya Sekolah
12, 13, 14
3 2
Pengembangan Proses
Pembelajaran a.
Pribadi 15
1 b.
Kelas 16
1 c.
Sekolah 17
1 d.
Luar Sekolah 18, 19
2 3
Kesehatan Lingkungan
Pendidikan a.
Pemeliharaan Ruang dan Bangunan
20 1
b. Pencahayaan dan Ventilasi
21 1
c. Fasilitas Sanitasi
22 1
d. Kantinwarung Sekolah
23 1
e. Bebas dari Jentik Nyamuk
24 1
f. Bebas Asap Rokok
25 1
g. Promosi hygiene dan sanitasi
sekolah 26
1
Tabel 3. Kisi-kisi lembar wawancara untuk guru
No Variabel
Indikator No.
Butir Jumlah
Butir 1
Kurikulum Sekolah
a. Program Pengembangan
Diri 1
Kegiatan rutin di sekolah 1
1 2
Kegiatan Spontan 2
1 3
Keteladanan 3
1 4
Pengkondisian 4, 5, 6,
7, 8, 9 6
b. Pengintegrasian dalam mata
pelajaran 10, 11,
12, 13 4
c. Budaya Sekolah
14, 15, 16
3 2
Pengembangan Proses
Pembelajaran a.
Pribadi 17
1 b.
Kelas 18
1 c.
Sekolah 19
1 d.
Luar Sekolah 20, 21
2
39
No Variabel
Indikator No.
Butir Jumlah
Butir 3
Kesehatan Lingkungan
Pendidikan a.
Pemeliharaan Ruang dan Bangunan
22 1
b. Pencahayaan dan Ventilasi
23 1
c. Fasilitas Sanitasi
24 1
d. Kantinwarung Sekolah
25 1
e. Bebas dari Jentik Nyamuk
26 1
f. Bebas Asap Rokok
27 1
g. Promosi hygiene dan
sanitasi sekolah 28
1
Tabel 4. Kisi-kisi lembar wawancara untuk siswa
No Variabel
Indikator No.
Butir Jumlah
Butir 1
Kurikulum Sekolah
a. Program Pengembangan
Diri 1
Kegiatan rutin di sekolah 1
1 2
Kegiatan Spontan 2
1 3
Keteladanan 3
1 4
Pengkondisian 4, 5, 6,
7, 8 5
b. Pengintegrasian dalam mata
pelajaran 9, 10
2 c.
Budaya Sekolah 11, 12,
13 3
2 Pengembangan
Proses Pembelajaran
a. Pribadi
14 1
b. Kelas
15 1
c. Sekolah
16, 17, 18
3 d.
Luar Sekolah 19, 20
2 3
Kesehatan Lingkungan
Pendidikan a.
Pemeliharaan Ruang dan Bangunan
21 1
b. Pencahayaan dan Ventilasi
22 1
c. Fasilitas Sanitasi
23 1
d. Kantinwarung Sekolah
24 1
e. Bebas dari Jentik Nyamuk
25 1
f. Bebas Asap Rokok
26 1
g. Promosi hygiene dan
sanitasi sekolah 27
1
40
G. Teknik Analisis Data
