Pemeliharaan ruang dan bangunan

89

3. Kesehatan Lingkungan Sekolah

a. Pemeliharaan ruang dan bangunan

Pemeliharaan ruang dan bangunan menurut kepala sekolah sebagai berikut: An : “Dewan guru bagian sarana dan prasarana, namun yang mengelola dan melakukan pengecekan setiap harinya warga sekolah. Ini kemarin juga baru pembaharuan pengecatan. Kalau ada atap yang rusak, lantai rusak, atau kran air yang rusak kita langsung menyerahkan kepada dewan guru kemudian langsung ditangani oleh tukang yang sudah bekerjasama dengan sekolah”. Senin, 25 April 2016 Pernyataan kepala sekolah tersebut didukung dengan pernyataan guru berkaitan dengan pemeliharaan ruang dan bangunan sekolah sebagai berikut: Sn : “Kalau pemeliharaan ruang biasanya kami sudah punya rekanan sendiri yaitu dewan sekolah, nanti kalau ada yang rusak langsung telfon dewan sekolah”. Selasa, 26 April 2016 Hasil wawancara dengan guru lain terlampir Berdasarkan hasil wawancara dengan kepala sekolah dan guru diperoleh hasil bahwa pemeliharaan ruang dan bangunan sekolah dilaksanakan oleh seluruh warga sekolah setiap hari. Perawatan dilakukan secara berkala, dan pemantauan akan kerusakan dilaksanakan setiap waktu. Terdapat pokja yang bertanggungjawab jika terjadi kerusakan. Pernyataan kepala sekolah dan guru diperkuat dengan pernyataan siswa ketika peneliti mengajukan pertanyaan tentang bagaimana sekolah melakukan pemeliharaan terhadap ruang dan bangunan sekolah. Menurut siswa sebagai berikut: 90 Vi : “Iya selalu ikut dalam kerja bakti dan piket kelas”. Senin, 2 Mei 2016 Ha : “Selalu ikut kalau kerja bakti dan jumat bersih itu”. Hasil wawancara dengan siswa lain terlampir Hasil observasi yang dilakukan peneliti memperkuat hasil wawancara yang telah dilaksanakan. Berdasarkan hasil observasi tentang pemeliharaan ruang dan bangunan sekolah diperoleh hasil sebagai berikut: Sekolah melaksanakan perawatan ruang dan bangunan sekolah secara rutin setiap hari. Petugas piket mulai dari kelas I sampai dengan kelas VI membersihkan ruang kelas dengan menyapu, menata meja dan kursi, membersihkan kaca jendela,. Kondisi ruang dan bangunan cukup bagus, kondisi cat tembok juga selalu bagus karena diperbaharui secara berkala. Kondisi setiap ruangan dalam keadaan bagus. Siswa setiap sebelum pulang sekolah merapikan meja dan kursi dan menutup jendela masing-masing. Hasil wawancara dan observasi tentang pemeliharaan ruang dan bangunan sekolah diperkuat dengan hasil dokumentasi. Gambar 18. Kegiatan pemeliharaan ruang dan bangunan sekolah 91

b. Ventilasi dan Pencahayaan