Nilai Pendidikan Agama Nilai Pendidikan Moral Nilai Pendidikan Sosial Nilai Pendidikan Budaya Nilai Budi Pekerti Nilai Pendidikan Gender

kaitannya karya sastra. Setiap karya sastra yang baik termasuk novel selalu mengungkapkan nilai yang dimaksud nilai pendidikan agama, pendidikan moral, pendidikan sosial, dan pendidikan budaya.

a. Nilai Pendidikan Agama

Keterkaitan manusia secara sadar terhadap Tuhan, merupakan cermin sikap manusia religius. Melalui agama manusia dapat mempertahankan keuruhan masyarakat agar hidup dalam pola kemasyarakatan yang telah ditetapkan. Agama merupakan panutan manusia di dalam kehidupan.

b. Nilai Pendidikan Moral

Nilai moral berkaitan dengan tanggung jawab dari hati nurani kita. Nilai bersifat mewajibkan dan formal, dan merupakan fenomena psikis manusia yang menganggap sesuatu hal bermanfaat dan berharga dalam kehidupannya. Sehingga seseorang dengan suka rela terlibat fisil dan mental ke dalam fenomena tersebut.

c. Nilai Pendidikan Sosial

Nilai pendidikan sosial yaitu terwujud dalam benruk kerjasama yang saling menghormati antar sesama manusia. Sebagai makluk sosial, manusia akan selalu berinteraksi dengan orang lain. Hubungan antar manusia harus terjalin dengan baik kerena manusia tidak dapat hidup sendirian tanpa orang lain sehingga saling ketergantungan. commit to user

d. Nilai Pendidikan Budaya

Nilai pendidikan budaya merupakan nilai yang berasal dari kebiasan-kebiasaan yang turun-temurun dan berkembang dalam masyarakat, yang tidak bertentangan dengan masyarakat, dan diakui oleh masyarakat.

e. Nilai Budi Pekerti

Nilai budi perkerti sangat erat hubungannya dengan tuturkata, tingkah laku, sopan santun seseorang, juga dapat dikatakan tutur kata dan tingkah laku seseorang dapat mencerminkan kepribadiannya. Nilai budi pekerti juga masuk di dalam nilai moral.

f. Nilai Pendidikan Gender

Perempuan dengan segala dinamikanya seakan menjadi sumber inspirasi, yang tak akan pernah habis. Banyak kajian-kajian membahas tentang isu-isu perempuan merupakan hal yang lazim, dibanding mencuatnya permasalahan yang membahas tentang isu laki-laki. Posisi perempuan dalam bidang kebudayaan kita tidak seberuntung kaum laki- laki, dalam sejarah peradaban manusia perempuan seakan di feta kompli untuk selalu menempatkan posisi belakang. Perbedaan gender tidaklah menjadi masalah masalah sepanjang tidak melahirkan ketidakadilan gender inequa lities. commit to user

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan studi pustaka dan tidak terikat oleh tempat dan waktu penelitian. Penelitian ini akan dilakukan pada bulan Agustus 2012 sampai dengan Desember 2012, dengan rincian sebagai berikut. No Kegiatan Bulan Desember Agustus September Oktober November Desember 1 Persiapan yang meliputi: a. Persiapan awal penelitian; b. Penyusunan proposal penelitian,pengemb angan pedoman pengumpulan data,dan penyusun jadwal penelitian. 2 Pengumpulan data meliputi: d. Pengumpulan data dengan menggunakan kartu data; e. Pemeriksaan dan pembahasan beragam yang telah terkumpul; dan f. Pemilihan dan pengaturan data sesuaidengan kebutuhan. 3 Analisis data, meliputi: a. Pengembangan sajian data dengan analisis lanjut; b. Pembuatan simpulan akhir. 4 Penyusunan laporan penelitian yang meliputi: a. Penyusunan laporan commit to user