Pelatihan Bahasa Korea Kelas Umum
27
ketiga kemampuan bahasa lainyaberbicara, membaca dan menulis dan keempatnya saling berinteraksi satu sama lain. Ghazali,
2013:169 Menyimak sebagai sumber utama dari input linguistik yang
mengaktifkan memicu terjadinya proses pembelajaran bahasa. Ghazali, 2013 :169. Para pembelajar bahasa kedua akan melakukan
kegiatan menyimak bahasa target dalam berbagai macam situasi yang berbeda-beda.
Seseorang dapat dikatakan terampil menyimak apabila dia dapat menyerap-menangkap gagasan-pikiran yang disimaknya atau
yang disampaikan orang lain kepadanya secara lisan, dengan tepat: benar, akurat, dan lengkap Daeng Nurjamal, dkk, 2011:3.
Jadi menyimak merupakan salah satu keterampilan dalam pembelajaran bahasa baik bahasa ibu maupun bahasa asing yang
penting untuk dikuasai oleh seseorang. Menyimak merupakan kegiatan yang paling awal dalam pembelajaran bahasa yang semua orang
mengalaminya sebelum berbicara, membaca dan menulis. Menyimak juga merupakan ketrampilan yang kompleks yang memerlukan
ketajaman perhatian, konsentrasi, sikap mental yang aktif dan kecerdasan dalam mengasimilasi serta menerapkan setiap gagasan.