76
diberikan sesudah orang yang dimaksud mempelajari hal-hal sesuai dengan yang akan diteskan Arikunto 2010:194. Dalam teknik
pengumpulan data dengan tes ini, instrumen yang digunakan adalah soal-soal tes. Soal tes terdiri atas 15 soal listening yang dibagi atas 2
cakupan yaitu sound and noting dan conversation occupational safety,
and work related content. 2.
Non Tes
Selain teknik pengumpulan data berupa tes, dalam penelitian ini juga menggunakan teknik pengumpulan data berupa non tes yang terdiri
dari:
a. Observasi
Marshall dalam Sugiyono, 2009:226 menyatakan bahwa “through observation, the researcher learn about behaviour and the
meaning attached to those behaviour”. Melalui obeservasi, peneliti belajar tentang perilaku, dan makna dari perilaku tersebut. Observasi
merupakan pengamatan dan pencatatan secara sistematis terhadap gejala atau fenomena yang diselidiki Marzuki, 2000: 58. Metode
observasi menggunakan pedoman observasi yang berupa daftar cek sebagai instrumen penelitian. Format yang disusun berisi daftar
kegiatan yang akan diamati Suharsimi Arikunto, 2010: 200. Spradley dalam Sugiyono, 2009: 229 mengungkapkan situasi sosial
sebagai objek penelitian terdiri atas tiga komponen yaitu place tempat, actor pelaku, dan activities aktivitas. Sanafiah Faisal
77
1990 mengklasifikasikan observasi menjadi observasi berpartisipasi participant observation, observasi yang secara terang-terangan dan
tersamar overt observation and covert observation, dan observasi yang tak berstruktur unstruktured observation Sugiyono, 2009:226.
Jenis observasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi yang secara terang-terangan dan tersamar overt observation
and covert observation. Peneliti dalam melakukan pengumpulan data menyatakan secara terus terang kepada sumber data, bahwa ia sedang
melakukan penelitian. Subjek penelitian mengetahui dari awal sampai akhir aktivitas peneliti, namun suatu saat peneliti juga tidak terus
terang atau tersamar dalam observasi Sugiyono, 2009: 228. Observasi pada penelitian ini tidak dipersiapkan dengan sistematis,
tetapi hanya berupa rambu-rambu pengamatan perilaku peserta pelatihan bahasa Korea ketika belajar.
H. Instrumen Penelitian
Instrumen dalam penelitian ini berupa tes hasil belajar peserta pelatihan, pedoman observasi.
1. Tes hasil belajar peserta pelatihan
Pedoman tes ini berisisi soal-soal untuk mengukur atau mengetahui hasil belajar dengan menggunakan permainan kooperatif.
Langkah-langkah penggunaan tes tersebut adalah a.
Persiapan: Peneliti mempersiapkan alat-alat yang diperlukan baik untuk melakukan permainan yang digunakan untuk
