Penggalan 1 Penggalan 2 Uraian Materi : Terlampir

4. Sumber : a. Kementrian dan Kebudayaan. 2013. Indahnya Negeriku Buku Siswa untuk SDMI Kelas IV. Jakarta: Kemendikbud. b. Kementrian dan Kebudayaan. 2013. Indahnya Negeriku Buku Guru untuk SDMI Kelas IV. Jakarta: Kemendikbud.

G. Langkah-langkah Pembelajaran

No. Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu

1. Penggalan 1

a. Kegiatan Awal  Pembuka : Salam, doa pagi, absensi.  Motivasi : Siswa diajak untuk mengingat-ingat jenis-jenis sumber daya alam.  Apersepsi : Siswa dan guru melakuan tanya jawab mengenai sumber daya alam yang ada disekitar.  Orientasi : Guru menyampaikan tujuan pembelajaran b. Kegiatan inti  Siswa mencermati bacaan yang diberikan guru.  Siswa dengan bimbingan guru mencoba menemukan hubungan sumber daya alam dengan pekerjaankegiatan ekonomi masyarakat sekitar.  Siswa mengidentifikasi berbagai kegiatan ekonomi yang ada disekitar, beserta dampaknya. c. Kegiatan Akhir  Siswa diberikan kesempatan untuk menanyakan hal yang belum dipahami 10 Menit 55 Menit 5 Menit Istirahat 15 Menit

2. Penggalan 2

a. Kegiatan Awal  Guru menanyakan perasaan setelah istirahat  Guru menanyakan apa yang telah dipelajari pada jam pertama, lalu masuk kegiatan 2 b. Kegiatan Inti  Siswa mendata jenis pekerjaan yang ada disekitar.  Siswa mendata jenis sumber daya alam yang ada disekitar.  Siswa dengan bantuan guru mengaitkan, dan mencoba menemukan hubungan antara pekerjaan dengan sumber daya alam yang tersedia di sekitar.  Siswa menceritakan kegiatan ekonomi yang pernah dilakukan di depan kelas c. Kegiatan Akhir  Siswa diberi kesempatan untuk menanyakan hal berkaitan dengan 5 Menit 60 Menit 5 Menit materi yang belum dipahami  Siswa bersama guru bersiap-siap untuuk istirahat ke 2 Istirahat 15 Menit 3. Penggalan 3 a. Kegiatan Awal  Guru menanyakan perasaan setelah istirahat  Guru menanyakan apa yang telah dipelajari pada jam pertama, lalu masuk kegiatan 2 b. Kegiatan Inti  Siswa mempersiapkan alat dan bahan membuat gerabah  Siswa membuat gerabah salah satu pemanfaatan sumber daya alam, yaitu tanah liat  Guru memberikan bimbingan dan arahan.  Setelah selesai gerabah bisa dijemur, kemudian dipajang di kelas. c. Kegiatan Akhir  Siswa bersama guru membuat kesimpulan  Siswa mengerjakan pos tes  Siswa dan guru merefleksikan kegiatan yang telah dilakukan  Guru memberikan PR  Guru memberikan apresiasi kepada siswa karena telah belajar dengan baik hari ini  Guru menjelaskan kegiatan untuk pembelajaran berikutnya  Doa penutup, salam 10 Menit 60 Menit 40 Menit

H. Penilaian terlampir

1. Teknik Penilaian a. Penugasan b. Tes Tertulis c. Produk 2. Instrumen Penilaian b. Soal dan Jawaban 3. Pedoman Skoring Muatan Pelajaran : IPS 1. Pengetahuan Indikator 3.5.2 Mendata berbagai macam kegiatan ekonomi yang terdapat di lingkungan tempat tinggal Teknik Penilaian Tes Tertulis Instrumen Soal Kunci Jawaban Soal : 1. Sebutkan 3 macam kegiatan ekonomi yang ada di sekitarmu Kunci Jawaban : 1 Petani, pedagang, mekanik, tukang potong rambut, penjahit, dll

2. Keterampilan