Kunci Jawaban Soal :
1. Sebutkan 3 macam kegiatan ekonomi yang ada di sekitarmu
Kunci Jawaban : 1
Petani, pedagang, mekanik, tukang potong rambut, penjahit, dll
2. Keterampilan
Indikator 4.5.4 Menceritakan kegiatan ekonomi yang pernah dilakukan
Teknik Penilaian Produk
Instrumen Tuliskan kegiatan ekonomi yang pernah kamu lakukan
Rubrik Penilaian Produk No
Nama Siswa Menuliskan kegiatan
ekonomi yang pernah dilakukan
4 3
2 1
Kriteria Baik sekali
4 Baik
3 Cukup
2 Kurang
1 Menuliskan kegiatan
ekonomi yang pernah dilakukan :
1. Kerangka tulisan
baik 2.
Isi menarik 3.
Menggunakan bahasa baku
4. Sesuai dengan
tema Siswa dapat
memenuhi ke- 4 kriteria yang
telah ditentukan
Siswa dapat memenuhi ke-3
kriteria yang telah ditentukan
Siswa dapat memenuhi ke-
2 kriteria yang telah
ditentukan Siswa hanya
dapat memenuhi ke-
1 kriteria yang telah
ditentukan
3. Sikap Sosial Individu Indikator
2.1.1 Santun saat berinteraksi dengan guru maupun siswa
di sekolah
Teknik Penilaian
Penilaian diri
Instrumen
Berilah ta da ek √ kolo SS, S, TS, ST pada piliha sikap yang merupakan sikap nyatamu
Format Penilaian Diri Nama siswa
: …………….. Hari Tanggal
:…..…… Kelas
: IV
Berilah ta da cek √ sesuai de ga ke yataa ya g ada pada diri u
No Aspek Penilaian
Ya Tidak
Sikap menghayati 1
Saya bersikap sopan kepada siapapun tanpa mebeda-bedakan 2
Saya menghormati teman-teman lain maupun guru
3 Saya tidak pernah berperilaku kasar
4 Saya berbicara menggunakan bahasa yang sopan
Keterangan: Jawa a ya = skor ,
jawa a tidak = skor Rubrik penilaian sikap sosial individu
Kriteria Baik sekali
4 Baik
3 Cukup
2 Kurang
1
Kesantunan Memenuhi 4
aspek penilaian Memenuhi 3
aspek penilaian Memenuhi 2
aspek penilaian Memenuhi 1
aspek penilaian
Format rekap nilai sikap sosial individu
4.Sikap Spiritual Indikator
1.1.1 Bersyukur dengan cara berperilaku sebagai penduduk
Indonesia yang baik di masyarakat
Teknik Penilaian Observasi
Instrumen Lembar pengamatan
Lembar Pengamatan: Nama:......
No Perilaku yang diamati
Teramati √
Skor Sikap
1. Selalu menunjukan sikap bersyukur dalam proses
pembelajaran 2.
Sering menunjukan sikap bersyukur dalam dalam proses pembelajaran
3. Kadang-kadang menunjukan sikap bersyukur dalam
dalam proses pembelajaran 4.
Tidak menunjukan ap bersyukur dalam dalam proses pembelajaran
Rubrik Penilaian Pedoman penskoran: Perilaku Toleransi
Skala Sikap
Keterangan
Selalu menunjukan sikap bersyukur dalam dalam proses pembelajaran
4 SB
Sangat Baik Sering menunjukan sikap bersyukur dalam dalam
proses pembelajaran 3
B Baik
Kadang-kadang menunjukan sikap bersyukur dalam dalam proses pembelajaran
2 C
Cukup sedang
Tidak menunjukan sikap bersyukur dalam dalam proses pembelajaran
1 K
Kurang Muatan Pelajaran : IPA
1. Pengetahuan
