Bermula dari alasan tersebut, maka peneliti mengembangkan bahan ajar yang mengacu Kurikulum 2013 untuk siswa kelas IV sekolah dasar.Bahan ajar yang
sudah dibuat, dapat digunakan dalam pembelajaran akan memudahkan guru dalam mempersiapkan kegiatan belajar mengajar dan membantu siswa dalam
menangkap pembelajaran yang akan dilaksanakan.
2.4 Pertanyaan Penelitian
Berdasarkan uraian teori diatas maka dapat dirumuskan beberapa pertanyaan penelitian sebagai berikut.
2.4.1 Bagaimana mengembangkan bahan ajar mengacu Kurikulum SD 2013 sub tema “Indahnya Budaya Indonesia” untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar?
2.4.2 Bagaimana kualitas bahan ajar mengacu Kurikulum SD 2013 sub tema “Indahnya Budaya Indonesia” untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar
menurut pakar Kurikulum 2013? 2.4.3 Bagaimana kualitas bahan ajar mengacu Kurikulum SD 2013 sub tema
“Indahnya Budaya Indonesia” untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar menurut guru kelas IV yang sudah melaksanakan Kurikulum 2013
2.4.4 Bagaimana kualitas bahan ajar mengacu Kurikulum 2013 sub tema “Indahnya Budaya Indonesia” untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar
menurut hasil uji coba produk pada siswa kelas IV SD? PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
39
BAB 3 METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian RD Research and Development atau dalam Bahasa Indonesia disebut
metode penelitian dan pengembangan. Sugiyono 2011:297 mengemukakan bahwa “metode penelitian dan pengembangan adalah metode penelitian yang
digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut”. Produk dalam penelitian ini yaitu bahan ajar mengacu
kurikulum 2013 dengan subtema indahnya budaya Indonesia untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar. Menurut Borg and Gall dalam Sugiyono 2012:298-
311 Terdapat 10 tahap penelitian pengembangan yaitu 1 potensi masalah, 2 pengumpulan data, 3 desain produk, 4 validasi produk, 5 revisi
desain, 6 uji coba produk, 7 revisi desain, 8 uji coba pemakaian, 9 revisi
produk, 10 produk masal.
Berikut pemaparan desain penelitian pengembangan dalam gambar dengan penjelasannya.
Gambar 3.1 Tahap-tahap R D menurut Borg and Gall
Potensi dan masalah
Pengumpulan data
Desain produk
validasi produk
Revisi produk
Uji coba produk
Revisi desain Uji coba
pemakaian
Revisi produk
Produksi masal PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
