1 Ketepatan
dalam demonstrasi
Memenuhi 3 komponen
ketepatan memilih kegiatan, suara
jelas, sesuai EYD Memenuhi 2
dari 3 komponen
Memenuhi 1 dari 3
komponen Tidak
memenuhi 3 komponen
3. Sikap Sosial Individu
Indikator 2.4.2 menunjukan sikap saling membantu di lingkungan
masyarakat
Teknik Penilaian Penilaian diri
Instrumen
Berilah ta da ek √ sesuai de ga ke yataa yang ada pada dirimu
Format Penilaian Diri Nama siswa
: …………….. Hari Tanggal
:…..…… Kelas
: IV Tema Subtema
: KepahlawananMengenang Perjuangan Pahlawan Bangsaku Berilah ta da cek √ sesuai de ga ke yataa ya g ada pada diri u
No Aspek Penilaian
Ya Tidak
Sikap saing membanu 1
Saya memotivasi teman lain yang melakukan pekerjaan 2
Saya melakukan tindakan nyata untuk membantu teman lain dalam kelompok kesulitan dalam melakukan pekerjaan
3 Saya senang saat dapat membantu teman yang kesulitan
4 Saat saya tidak dapat membantu teman yang kesulitan, saya mau
berusaha bertanya dengan teman atau guru agar dapat membantu teman saya
Keterangan: Jawa a ya = skor ,
jawa a tidak = skor
Lembar Pengamatan Sikap Sosial Individu Siswa Kriteria
Baik sekali 4
Baik 3
Cukup 2
Kurang 1
Sikap saling membantu
Memenuhi 4 aspek penilaian
Memenuhi 3 aspek penilaian
Memenuhi 2 aspek penilaian
Memenuhi 1 aspek penilaian
4. Sikap Spiritual
Indikator 1.1.1 mengucap syukur dengan keberagaman agama di daerah tempat
tinggal, sekolah, dan masyarakat sekitar.
Teknik Penilaian
Penilaian diri
Instrumen 1. Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti
. erilah ta da ek √ sesuai de ga sesuai de ga ko disi da keadaa kalian sehari-hari
Format Penilaian Diri Nama siswa
: …………….. Hari Tanggal
:…..…… Kelas
: IV
No Pernyataan
TP KD
SR SL
1 Saya mengungkapkan keagungan Tuhan apabila melihat
kebesaranNya sesuai den agama saya 2
Saya mengucapkan rasa syukur atas segala karunia Tuhan sesuai dengan agama saya
3 Saya memandang negara Indonesia memiliki masyarakat yang
berbeda-beda adalah sebuah kekayaan. 4
Saya tidak membeda-bedakan teman yang berbeda agama. Jumlah
Keterangan : SL = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
SR = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan KD = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
TP = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
Pedoman Penskoran Sikap Spiritual Siswa Kriteria
Baik sekali 4
Baik 3
Cukup 2
Kurang 1
Ketaatan beribadah
Selalu taat
beribadah Sering taat dalam
beribadah Kadang-kadang
taat beribadah Tidak taat dalam
beribadah Perilaku syukur
Selalu menunjukkan
rasa syukur Sering
menunjukkan rasa syukur
Kadang-kadang menunjukkan
rasa syukur Tidak
menunjukkan rasa syukur
Berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan
Selalu berdoa
sebelum dan
sesudah melakukan
kegiatan Sering
berdoa sebelum
dan sesudah
melakukan kegiatan
Kadang-kadang berdoa sebelum
dan sesudah
melakukan kegiatan
Tidak berdoa
sebelum dan
sesudah melakukan
kegiatan
Toleransi dalam beribadah
Selalu menunjukkan
sikap toleransi
dalam beribadah Sering
menunjukkan sikap
toleransi dalam beribadah
Kadang-kadang menunjukkan
sikap toleransi
dalam beribadah Tidak
menunjukkan sikap
toleransi dalam beribadah
Lembar Pengamatan Sikap Spiritual Siswa
A. Muatan pelajaran : IPA
No Nama Siswa
Penilaian diri Ketaatan
beribadah Perilaku syukur
Berdoa Toleransi
Indikator 3.7.1 Menjelaskan hubungan antara sumber daya alam
dengan lingkungan, teknologi, dan masyarakat
Teknik Penilaian Tes tertulis
Instrumen Soal dan Kunci Jawaban
Soal
1. Sebutkan contoh perkembangan teknologi dalam bidang komunikasi
2. Sebutkan dampak positif dan negatif perkembangan teknologi komunikasi
Kunci Jawaban 1.
Jaman dahulu orang-orang terbiasa mengirim pesan melalui pos surat, tetapi karena adanya perkembangan teknologi sekarang orang dapat berkirim pesan melalui telepon HP
bahkan internet. 2.
Dampak positif : segala sesuatu menjadi lebih cepat, praktis dan aman. Dampak negatif : masyarakat cenderung menjadi individualistis,
Rubrik Penilaian: No.
Nama Siswa Nilai
tergantung kebijakan guru
Predikat
1. 2.
3. Dst.
Pedoman penskoran:
Skala 100 Predikat
86-100 A
81-85 A-
76-80 B+
71-75 B
66-70 B-
61-65 C+
56-60 C
51-55 C-
46-50 D+
2. Keterampilan