J. Penilaian
- Teknik Instrumen : Test
- Bentuk Instrumen : Uraian
- Instrumen
: Terlampir
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP KELOMPOK EKSPERIMEN
Pertemuan 2
SEKOLAH : SMP Negeri 138 Jakarta
MATA PELAJARAN : Matematika
KELAS SEMESTER : VIII Delapan Ganjil
TAHUN AJARAN : 2013 2014
ALOKASI WAKTU : 2 x 40 menit
BAB : Sistem Persamaan Linier Dua
Variabel
A. Standar Kompetensi
Memahami sistem persamaan linier dua variabel dan menggunakannya dalam pemecahan masalah.
B. Kompetensi Dasar
1. Menyelesaikan persamaan linier dua variabel SPLDV.
2. Membuat model matematika dari masalah yang berkaitan dengan sistem
persamaan linier dua variable. 3.
Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linier dua variabel dan penafsirannya.
C. Karakter siswa yang dikembangkan
1.
Kedisiplinan
2.
Saling menghargai
3.
Tanggung jawab
4.
Bekerjasama
D. Indikator Pembelajaran
1. Menyatakan sistem persamaan linier dua variabel SPLDV kedalam
bentuk kata-kata
2.
Merumuskan model matematika dalam bentuk sistem persamaan linier dua variabel
3. Memecahkan masalah sistem persamaan linier dua variabel dengan tabel
kemungkinan
E. Tujuan Pembelajaran
Setelah proses pembelajaran berlangsung dengan pendekatan SAVI diharapkan siswa dapat:
1. Mendefinisikan pengertian sistem persamaan liniear dua variabel
2. Membedakan perbedaan persaman linear dua variabel PLDV dan
sistem persaman linear dua variabel SPLDV.
3.
Membuat model matematika dalam bentuk sistem persamaan linier dua variabel
4. Menyelesaikan masalah sistem persamaan linier dua variabel SPLDV
menggunakan tabel kemungkinan.
5.
Menguji kembali hasil penyelesaian sistem persamaan linier dua variabel
F. Materi Bahan Ajar
Sistem Persaman Linear Dua Variabel SPLDV
G. Metode Pembelajaran
Pendekatan : SAVI Somatik, Auditori, Visual, dan Intelektual
Metode : Diskusi, tanya jawab, dan tugas
H. Langkah-langkah Kegiatan
Kategori