E. Tujuan Penelitian Tindakan
Adapun tujuan dari penelitian tindakan ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada konsep kesetimbangan kimia melalui penerapan
pendekatan inkuiri.
F. Kegunaan Hasil Penelitian
Hasil penelitian ini, diharapkan membawa kegunaan dalam proses pembelajaran, yaitu:
1. Bagi siswa, penelitian ini akan sangat bermanfaat karena dapat membantu
mereka dalam mengikuti pembelajaran kimia. 2.
Bagi guru, diharapkan penelitian ini menjadi bahan pertimbangan dalam pengajaran kimia pada khususnya. Agar dalam pembelajaran tidak hanya
pada guru, tetapi juga pada siswa. Selain itu, dapat dijadikan salah satu alternative untuk meningkatkan hasil belajar kimia siswa.
3. Menjadi bahan pertimbangan bagi sistem pengajaran agar lebih
memperhatikan pendidikan, untuk meningkatkan kualitas pendidikan Indonesia.
8
BAB II KAJIAN TEORITIK DAN PENGAJUAN KONSEPTUAL
INTERVENSI TINDAKAN
A. Acuan Teori Area dan Fokus yang Diteliti
1. Pendekatan Pembelajaran Inkuiri
a. Pendekatan Inkuiri
Inkuiri yang dalam bahasa inggris “inquiry”, berarti pertanyaan atau proses bertanya dan mencari tahu jawaban pertanyaan ilmiah yang
diajukannya, pemeriksaan dan penyelidikan.
1
Pendekatan inkuiri merupakan salah satu pendekatan yang berorientasi bahwa belajar adalah
suatu pengembangan intelektual. Inkuiri mulai diperkenalkan oleh para ahli filsafat kuno seperti
Socrates, Aristoteles, dan Plato. Pada awalnya mereka memperkenalkan berpikir dengan Pendekatan Pemecahan Masalah yang dasarnya adalah
proses inkuiri. Setelah itu pada abad ke-20, John Dewey memiliki andil yang besar dalam pengembangan belajar melalui proses inkuiri yang
sangat ditekankan pada pembelajaran. Kemudian ide proses inkuiri ini dipopulerkan kembali dalam suatu komperensi para ilmuwan yang
kemudian dipublikasikan dalam sebuah buku “The Process of Education”
oleh Jerome S. Burner.
2
Jadi, belajar dengan cara mengembangkan proses inkuiri bukanlah suatu teknik belajar yang baru. Melainkan sudah
diperkenalkan sejak dahulu. Oleh karena itu, banyak para ahli yang mendefinisikan tentang inkuiri.
Carin dan Sund, mengemukakan bahwa “inquiry is the process of investigating a problem
”, yaitu inkuiri merupakan suatu proses
1
Trianto, Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik Konsep, Landasan Teoritis-Praktis dan Implikasinya, Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher, 2007, Cet. I,
h.135.
2
Mulyati Arifin, dkk., Strategi Belajar Mengajar Kimia, Bandung: Jurusan Pendidikan Kimia, Universitas Pendidikan Indonesia, 2000, h. 71.
Kategori