H. Instrumen-instrumen Pengumpul Data yang Digunakan
Dalam penelitian ini pengumpulan data mengenai pelaksanaan dan hasil dari program tindakannya akan dilakukan dengan menggunakan beberapa
instrumen, diantaranya: 1.
Wawancara Wawancara merupakan pertanyaan-pertanyaan yang diajukann secara
verbal kepada orang-orang yang dianggap dapat memberikan informasi tentang hal-hal yang berhubungan dengan permasalahan penelitian
tindakan kelas. Wawancara dilakukan untuk mengetahuui kondisi permasalahan didalam kelas maupun di sekolah. Wawancara yang
diterapkan merupakan jenis wawancara tidak terstruktur karena pedoman wawancara yang disiapkan berupa daftar pertanyaan atau pokok-pokok
masalah yang perlu ditanyakan kepada responden. Lampiran 45 dan 47
2. Lembar observasi
Observasi adalah kegiatan pengamatan pengambilan data untuk memotret seberapa jauh efek tindakan telah mencapai sasaran. Lembar
observasi yang digunakan pada penelitian ini adalah lembar observasi untuk melihat aktivitas siswa ketika proses pembelajaran berlangsung dan
lembar observasi kegiatan guru Lampiran 35 dan 39. Lembar observasi guru bertujuan untuk melihat konsistensi guru terhadap RPP yang telah
dibuat. Aktivitas siswa yang diamati ketika proses pembelajaran disesuaikan dengan indikator-indikator pendekan pembelajaran inkuiri.
3. Catatan lapangan
Catatan lapangan adalah catatan yang dibuat oleh peneliti atau mitra peneliti yang melakukan pengamatan atau observasi terhadap subjek atau
objek penelitian tindakan kelas. Catatan lapangan ini memuat semua proses pembelajaran dikelas, indikator dari catatan lapangan sesuai dengan
langkah-langkah inkuiri. Lampiran 42
4. Tes hasil belajar
Tes merupakan alat yang digunakan untuk mengetahui atau mengukur hasil belajar siswa terutama hasil belajar kognitif yang berkenaan dengan
penguasaan bahan pengajaran.
4
Tes hasil belajar yang digunakan adalah tes objektif pilihan ganda. Lampiran 10 dan 11
I. Teknik Pengumpulan Data
Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel 3.3. Teknik Pengumpulan Data
No. Kegiatan
Teknik Pengumpulan Data
1. Observasi studi lapangan
Wawancara dengan guru dan siswa 2.
Proses pembelajaran Catatan lapangan guru kimia
Lembar observasi kegiatan belajar siswa 3.
Evaluasi setiap akhir siklus Mengerjakan soal tes hasil
belajar. Wawancara
Tes hasil belajar tiap akhir siklus. Wawancara dengan guru dan siswa pada tiap
akhir siklus.
J. Teknik Pemeriksaan Keterpercayaan Trusworthiness Studi
Untuk menganalisis butir soal yang diujicobakan, peneliti melakukan beberapa tahap diantaranya:
1. Validitas
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan atau kesahihan sesuai instrumen.
5
Validitas berasal dari kata validity, dapat diartikan tepat atau sahih, yakni sejauh mana ketepatan dan
kecermatan suatu alat ukur dalam melakukan fungsi ukurnya. Artinya, bahwa valid tidaknya suatu alat ukur tergantung kepada mampu tidaknya alat tersebut
mencapai tujuan pengukuran yang dikehendaki dengan tepat.
4
Nana Sudjana, Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2008, Cet. ke-10, h. 35.
5
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Rineka Cipta, 2006, Cet. ke-13, h. 168.