Uji Homogenitas PENGUJIAN PRASYARAT ANALISIS 1.

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user 111 Hasil uji normalitas secara keseluruhan dapat dilihat pada Tabel 4.19 Tabel 4.19 Hasil uji normalitas data prestasi kognitif dan afektif kimia No Uji Normalitas Ryan-Joiner Alpha = 0,05 p-v Keputusan Kesimpulan 1 Siswa yang diberi model CTL media lingkungan 0,100 Ho : ditolak Normal 2 Siswa yang diberi model CTL media Internet 0,100 Ho : ditolak Normal 3 Siswa yang memiliki sikap ilmiah tinggi 0,100 Ho : ditolak Normal 4 Siswa yang memiliki sikap ilmiah rendah 0,100 Ho : ditolak Normal 5 Siswa yang memiliki aktivitas belajar tinggi 0,100 Ho : ditolak Normal 6 Siswa yang memiliki aktivitas belajar rendah 0,100 Ho : ditolak Normal 7 Siswa yang diberi model CTL media lingkungan dengan sikap ilmiah rendah dan aktivitas belajar rendah 0,100 Ho : ditolak Normal 8 Siswa yang diberi model CTL media lingkungan dengan sikap ilmiah rendah dan aktivitas belajar tinggi 0,100 Ho : ditolak Normal 9 Siswa yang diberi model CTL media lingkungan dengan sikap ilmiah tinggi dan aktivitas belajar rendah 0,100 Ho : ditolak Normal 10 Siswa yang diberi model CTL media lingkungan dengan sikap ilmiah tinggi dan aktivitas belajar tinggi 0,100 Ho : ditolak Normal 11 Siswa yang diberi model CTL media internet dengan sikap ilmiah rendah dan aktivitas belajar rendah 0,100 Ho : ditolak Normal 12 Siswa yang diberi model CTL media internet dengan sikap ilmiah tinggi dan aktivitas belajar rendah 0,100 Ho : ditolak Normal 13 Siswa yang diberi model CTL media internet dengan sikap ilmiah rendah dan aktivitas belajar tinggi 0,100 Ho : ditolak Normal 14 Siswa yang diberi model CTL media internet dengan sikap ilmiah tinggi dan aktivitas belajar tinggi 0,100 Ho : ditolak Normal

2. Uji Homogenitas

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user 112 Uji homogenitas digunakan untuk mengetahui variasi-variasi dari sejumlah populasi sama atau tidak. Uji yang digunakan adalah tes for equal variances menggunakan minitab 16. Rangkuman Uji homogenitas prestasi kimia materi Bahan-bahan Kimia dalam Kehidupan sehari-hari, skor sikap ilmiah, dan skor aktivitas belajar prestasi belajar kognitif dapat dilihat pada gambar 4.12, gambar 4.13, dan gambar 4.14 sebagai berikut: LI NGKUNGAN I NTERNET 14 12 10 8 6 M E T 9 5 Bonf er r oni Confidence I nter vals for StDevs LI NGKUNGAN I NTERNET 90 85 80 75 70 65 60 M E T KOGNI T I F Test Stat ist ic 0.56 P- Value 0.119 Test Stat ist ic 3.80 P- Value 0.056 F-Test Lev enes Test Test for Equal Variances for Skor Prestasi Gambar 4.12 Uji homogenitas Media terhadap prestasi kimia Bahan-bahan Kimia dalam Kehidupan Sehari-hari kognitif Dari gambar terlihat bahwa Ho tidak ditolak karena p value = 0,056 0,05 artinya data homogen. perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user 113 TI NGGI RENDA H 11 10 9 8 7 6 5 K R I T E R I A S IK A P I L M IA H 95 Bonfer roni Conf idence I nt ervals f or St Devs TI NGGI RENDA H 90 85 80 75 70 65 60 K R I T E R I A S IK A P I L M I A H KOGNI T I F Test Stat ist ic 0.86 P- Value 0.689 Test Stat ist ic 0.45 P- Value 0.504 F-Test Lev enes Test Test for Equal Variances for Skor Sikap I lmiah Gambar 4.13 Uji Homogenitas Sikap Ilmiah terhadap prestasi kimia Bahan-bahan Kimia dalam Kehidupan Sehari-hari kognitif Dari gambar terlihat bahwa Ho tidak ditolak karena p value = 0,504 0,05 artinya data homogen. TI NGGI RENDAH 12 11 10 9 8 7 6 5 K R I T E R I A A B 95 Bonfer roni Conf idence I nt ervals f or St Devs TI NGGI RENDAH 90 85 80 75 70 65 60 K R I T E R I A A B KOGNI T I F Test Stat ist ic 1.37 P- Value 0.402 Test Stat ist ic 0.50 P- Value 0.483 F-Test Lev enes Test Test for Equal Variances for Skor Aktivitas Belajar Gambar 4.14 Uji Homogenitas Aktivitas Belajar terhadap Prestasi Kimia Bahan- bahan Kimia dalam Kehidupan Sehari-hari kognitif perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user 114 Dari gambar terlihat bahwa Ho tidak ditolak karena p value = 0,483 0,05 artinya data homogen. Kesimpulan hasil uji homogenitas data prestasi belajar kimia aspek kognitif dan afektif dapat dilihat pada tabel 4.18 Tabel 4.20 Hasil Uji Homogenitas Prestasi Belajar Kimia No Faktor P – v kognitif P – v afektif Jenis Tes Keputusan Kesimpulan 1 Media Pembelajaran 0,109 0,420 F – Test Ho : ditolak Homogen 0,056 0,117 Levene’s Ho : ditolak Homogen 2 Sikap Ilmiah 0,689 0,144 F – Test Ho : ditolak Homogen 0,504 0,170 Levene’s Ho : ditolak Homogen 3 Aktivitas Belajar Siswa 0,402 0,646 F – Test Ho : ditolak Homogen 0,483 0,603 Levene’s Ho : ditolak Homogen

C. UJI HIPOTESIS