perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user 71
Penelitian akan dilaksanakan pada semester dua II Tahun Pelajaran 20102011 di MTs Sudirman Ngadirojo Wonogiri kelas VIII secara bertahap:
1. Tahap persiapan, meliputi, pengajuan judul, proposalpembimbingan, seminar, permohonan perijinan
2. Tahap pelaksanaan yaitu kegiatan yang berlangsung di lapangan meliputi: penyusunan instrumen, uji coba instrumen, pelaksanaan pengajaran, dan pengambilan data
3. Tahap penyelesaian, yaitu tahap pengelolaan data, penyusunan laporan, dan konsultasi bimbingan.
Adapun jadwal penelitian dapat dilihat pada tabel 3.1 berikut: Tabel 3.1 Jadwal penelitian
No Jenis Kegiatan
Tahun 2010 Tahun 2011
Juli Agt Sept Okt Nov Des Jan feb Mar Apr Mei
1 Tahap Persiapan Pengajuan judul
x Penyusunan Proposal
x x
x x
x Seminar proposal
x Permohonan Perijinan
x 2 Tahap Pelaksanaan
Penyusunan Instrumen x
Uji coba Instrumen x
x Pelaksanaan Penelitian
x 3 Tahap Penyelesaian
Pengolahan Data x
x Penyusunan Laporan
x x
D. METODE PENELITIAN
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user 72
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimental dengan desain faktorial 2x2x2. faktor pertama A adalah pembelajaran menggunakan
media lingkungan dan media internet. Faktor B adalah sikap ilmiah dibagi dua kategori yaitu tinggi dan rendah. Faktor C adalah aktivitas belajar dibagi dua kategori
tinggi dan rendah. Desain faktorial 2x2x2 dapat dilihat pada Tabel 3.2 Tabel 3.2 Desain faktorial
Pembelajaran model CTL A Media
Lingkungan A
1
Media Internet A
2
Sikap Ilmiah Tinggi B
1
Aktivitas belaja Tinggi C
1
A
1
B
1
C
1
A
2
B
1
C
1
Aktivitas belajar Rendah C
2
A
1
B
1
C
2
A
2
B
1
C
2
Sikap Ilmiah Rendah B
2
Aktivitas belajar Tinggi C
1
A
1
B
2
C
1
A
2
B
1
C
1
Aktivitas belajar rendah C
2
A
1
B
2
C
2
A
2
B
2
C
2
Keterangan: A : pembelajaran model CTL
A
1
: media lingkungan A
2
: media internet B
1
: sikap ilmiah tinggi B
2
: sikap ilmiah rendah
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user 73
C
1
: aktivitas belajar Tinggi C
2
: aktivitas belajar Rendah A
1
B
1
C
1
: Prestasi belajar siswa yang memiliki sikap ilmiah tinggi dan aktivitas belajar tinggi yang diberi perlakuan pembelajaran model CTL
menggunakan media lingkungan A
1
B
1
C
2
: Prestasi belajar siswa yang memiliki sikap imiah tinggi dan aktivitas belajar rendah yang diberi perlakuan pembelajaran model CTL menggunakan
media internet A
2
B
1
C
1
: Prestasi belajar siswa yang memiliki sikap ilmiah tinggi dan aktivitas belajar tinggi yang diberi perlakuan pembelajaran model CTL
menggunakan media lingkungan A
2
B
1
C
2
: Prestasi belajar siswa yang memiliki sikap ilmiah tinggi dan aktivitas belajar rendah yang diberi perlakuan pembelajaran model CTL
menggunakan media internet A
1
B
2
C
1
: Prestasi belajar siswa yang memiliki aktivitas belajar rendah dan sikap ilmiah tinggi yang diberi pembelajaran model CTL menggunakan media
lingkungan A
1
B
2
C
2
: Prestasi belajar siswa yang memiliki aktivitas belajar rendah dan sikap ilmiah rendah yang diberi perlakuan pembelajaran model CTL
menggunakan media lingkungan
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user 74
A
2
B
2
C
1
: Prestasi belajar siswa yang memiliki aktivitas belajar rendah dan sikap ilmiah tinggi yang diberi perlakuan pembelajaran model CTL
menggunakan media internet A
2
B
2
C
2
: Prestasi belajar siswa yang memiliki aktivitas belajar rendah dan sikap ilmiah rendah yang diberi perlakuan pembelajaran model CTL
menggunakan media internet
E. VARIABEL PENELITIAN
