4. Dinamika
Kelompok: Berburu Harta
Karun a. Siswa mengikuti instruksi
yang diberikan oleh Guru dan memainkan dinamika
kelompok: Berburu Harta Karun
b. Siswa merefleksikan
pengalaman bermain
Berburu Harta
Karun, masing-masing perwakilan
kelompok mengungkapkan hasil refleksi kepada kelas;
guru memberikan umpan balik singkat
15 menit
6 menit
5. KIBAR: Aku
Terbiasa Menaati Aturan di
Rumahku a. Siswa
diminta untuk
membaca KIBAR secara bergiliran
gantian, kemudian siswa yang tidak
mendapat jatah membaca, bertugas mengungkapkan
isi
KIBAR yang
telah dibacakan oleh teman-
temannya 4 menit
b. Siswa mengungkapkan hal- hal yang dapat mereka
pelajari dari KIBAR yang dibaca itu
4 menit
7. Penyampaian
Materi dalam Powerpoint dan
Tanya Jawab a. Siswa dipersilakan untuk
berpisah dengan kelompoknya. Kemudian,
masing-masing siswa diminta untuk menyiapkan
sebuah pertanyaan tentang powerpoint yang
akan dipresentasikan: Aku Terbiasa Menaati Aturan di
Rumahku 3 menit
b. Siswa mendengarkan guru mempresentasikan
powerpoint 5 menit
c. Siswa bertanya tentang materi powerpoint I dan
diminta untuk menyebutkan contoh-
contoh sikap yang menunjukkan taat aturan
5 menit PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
rumah d. Siswa mendengarkan
tanggapan guru 3 menit
8. Refleksi
a. Siswa menuliskan refleksi 6 menit
b. Beberapa siswa diminta untuk membacakan hasil
refleksi pribadi 5 menit
9. Pemberian
Motivasi dan Pesan Moral
a. Siswa mendapatkan umpan balik maupun
bombongan atas refleksinya
3 menit
b. Siswa menerima peneguhan berupa
rangkuman singkat dan kalimat motivasi pesan
moral dari guru 2 menit
Total Durasi 80 menit
Ayo Bermain
Ice breaking: Pak Ogah Berkata
Tujuan ice breaking: menghantarkan siswa untuk berlatih mendengarkan dengan baik, yang adalah unsur pokok dari menghargai pendapat orang
lain. Prosedur:
d. Ada seorang instruktur yang akan menjadi Pak Ogah bisa guru atau siswa yang ditunjuk;
e. Selain instruktur, melakukan semua yang dikatakan instruktur hanya jika
ia memerintahkan dengan menggunakan kalimat: “pak Ogah berkata....”
Contoh: “Pak Ogah berkata, tepuk tangan” maka semua harus tepuk tangan.
f. Jika instruktur memerintahkan tanpa menyebutkan kalimat: “pak
Ogah berkata....” maka peserta tidak perlu melakukan perintah tersebut.
G. DESKRIPSI DINAMIKA KELOMPOK PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Kategori