227
LAMPIRAN 14 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RPP
Satuan Pendidikan : SD Kanisius Ganjuran
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelassemester : IV I
Materi Pelajaran : Bagian-bagian akar dan fungsinya
Pertemuan ke : 1
Alokasiwaktu : 2 x 40 Menit 1 x pertemuan
A. Standar Kompetensi
2. Memahami hubungan antara struktur bagian tumbuhan dengan fungsinya.
B. Kompetensi Dasar
2.1 Menjelaskan hubungan antara struktur akar tumbuhan dengan fungsinya.
C. Indikator
Competence
2.1.1 Mengidentifikasi struktur bagian-bagian utama akar dengan fungsinya.
2.1.2 Menyebutkan jenis-jenis akar beserta contohnya. 2.1.3 Menjelaskan fungsi akar.
2.1.4 Mengurutkan kartu domino modifikasi mengenai struktur bagian akar dan fungsinya.
228
Consience
2.1.5 Menujukkan sikap bekerja sama dalam mengerjakan tugas kelompok.
2.1.6 Menunjukkan sikap bertanggung jawab dalam mengerjakan tugas kelompok.
2.1.7 Disiplin dalam menyusun kartu domino. Compassion
2.1.7 Terlibat aktif dalam kelompok saat menyusun kartu domino modifikasi.
D. Tujuan
Competence
2.1.1.1 Siswa mampu mengidentifikasi 3 struktur bagian-bagian utama akar dengan fungsinya melalui kegiatan pengamatan dengan benar.
2.1.2.1 Siswa mampu menyebutkan 4 jenis-jenis akar beserta contohnya melalui kegiatan penugasan dengan benar.
2.1.3.1 Siswa mampu menjelaskan 3 fungsi akar melalui kegiatan penugasan dengan benar.
2.1.4.1 Siswa mampu mengurutkan 21 kartu domino modifikasi mengenai struktur bagian akar dan fungsinya melalui kegiatan diskusi
dengan benar.
Consience
2.1.5.1 Siswa mampu menunjukkan minimal 4 sikap bekerja sama dalam mengerjakan tugas melalui kegiatan diskusi dengan benar.
2.1.6.1 Siswa mampu menunjukkan minimal 4 sikap bertanggungjawab dalam mengerjakan tugas kelompok melalui kegiatan diskusi
dengan benar. 2.1.7.1 Siswa mampu menunjukkan minimal 4 sikap disiplin dalam
menyusun kartu domino modifikasi melalui kegiatan diskusi dengan benar.
229
Compassion
2.1.8.1 Siswa mampu terlibat aktif dalam kelompok saat menyusun kartu domino modifikasi dengan tepat.
E. Model, Pendekatan dan Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Paradigma Pedagogi Reflektif.
2. Metode Pembelajaran: - Pengamatan
- Ceramah - Penugasan
- Diskusi
F. Materi Pembelajaran
