Kajian Hasil Uji Coba Pemakaian

107 Berdasarkan tabel 4.15 di atas, menunjukkan bahwa hasil perhitungan Cronbach’s Alpha sebesar 0,627. Uji reliabilitas dapat dikatakan reliabel karena Cronbach’s Alpha lebih dari 0,6 sehingga dapat diterima. Kemudian soal-soal yang dikatakan tidak valid dan tidak reliabel dilakukan revisi oleh peneliti.

6. Kajian Hasil Uji Coba Pemakaian

Uji coba pemakaian dilakukan pada siswa kelas IV di SD Kanisius Ganjuran dengan subjek 34 siswa. Kegiatan uji coba pemakaian dilakukan pada tanggal 22 dan 24 November 2016. Pelaksanaan pembelajaran dilakukan oleh guru kelas IV SD Kanisius Ganjuran. Kegiatan pembelajaran yang dilakukan dengan alokasi waktu 2 x 40 menit. Langkah pertama yang dilakukan yaitu melakukan kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan perangkat pembelajaran yang telah dibuat oleh peneliti, kemudian siswa secara berkelompok menyusun kartu domino modifikasi dan mengerjakan Lembar Kerja Siswa. Kemudian diakhir pembelajaraan, siswa mengerjakan lembar evaluasi secara individu. Soal tes yang diujikan 20 butir soal pilihan ganda dan 5 soal essay. Setelah mengerjakan lembar evaluasi, siswa mengisi lembar kuesioner terhadap pembelajaran IPA menggunakan kartu domino modifikasi dengan jumlah 20 butir pernyataan. Berikut ini merupakan data dan analisis kuesioner respon siswa mengenai produk kartu domino 108 modifikasi. Hasil kuesioner siswa pada saat uji coba pemakaian dapat dilihat pada tabel berikut ini. Tabel 4.16 Tabel Hasil respon siswa uji coba pemakaian Siswa Jumlah skor Nilai Kategori 1 51 63 Baik 2 62 77 Baik 3 64 80 Baik 4 62 77 Baik 5 72 90 Baik sekali 6 67 83 Baik sekali 7 65 81 Baik sekali 8 65 81 Baik sekali 9 67 83 Baik sekali 10 59 73 Baik 11 65 81 Baik sekali 12 71 88 Baik sekali 13 59 73 Baik 14 64 80 Baik 15 65 81 Baik sekali 16 75 93 Baik sekali 17 75 93 Baik sekali 18 61 76 Baik 19 60 75 Baik 20 65 81 Baik sekali 21 74 92 Baik sekali 22 66 82 Baik sekali 23 73 91 Baik sekali 24 68 85 Baik sekali 25 69 86 Baik sekali 26 72 90 Baik sekali 27 67 83 Baik sekali 28 66 82 Baik sekali 29 61 76 Baik 30 70 87 Baik sekali 31 69 86 Baik sekali 32 65 81 Baik sekali 33 65 81 Baik sekali 34 69 86 Baik sekali Jumlah 2817.5 Rata-rata 82,86 Kategori Baik sekali 109 Keterangan : Pernyataan positif : 1,2, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 20. Pernyataan negatif : 3, 8, 12, 19. Berdasarkan tabel 4.16 di atas, menunjukkan jumlah keseluruhan rekapitulasi hasil kuesioner respon siswa terhadap media kartu domino modifikasi pada uji coba pemakaian yaitu dengan jumlah keseluruhan 2817,5 dan menunjukkan rerata keseluruhan yaitu 82,86, sehingga hasil respon siswa terhadap media kartu domino modifikasi dinyatakan dalam kategori “Baik sekali”. Adapun hasil nilai evaluasi siswa setelah menggunakan kartu domino modifikasi yaitu sebagai berikut. Tabel 4.17 Hasil evaluasi siswa pertemuan I dan pertemuan II Siswa Nilai Pertemuan I Nilai Pertemuan II 1. 70 80 2. 80 80 3. 95 95 4. 77 82 5. 92 87 6. 97 95 7. 80 80 8. 82 90 9. 85 95 10. 80 70 11. 92 82 12. 87 85 13. 87 75 14. 72 60 15. 70 60 16. 90 77 17. 75 90 18. 80 92 19. 70 87 20. 72 77 21. 67 80 22. 85 80 23. 85 80 24. 70 87 110 25. 85 77 26. 77 80 27. 70 67 28. 82 75 29. 72 65 30. 85 80 31. 82 92 32. 80 80 33. 82 77 34. 77 82 Jumlah 2732 2738 Rata-rata 80,35 80,61 Berdasarkan tabel 4.17 di atas, menunjukkan hasil nilai soal evaluasi siswa pada pertemuan I mendapatkan skor 2732 dan nilai rerata nilai soal evaluasi mendapatkan skor 80,35. Sedangkan hasil nilai lembar evaluasi siswa pada pertemuan II mendapatkan skor 2738 dan nilai rerata nilai lembar evaluasi mendapatkan skor 80,61.

7. Kajian Produk Akhir

Dokumen yang terkait

Pengaruh penggunaan media modifikasi kartu domino terhadap hasil belajar siswa pada konsep sistem sirkulasi darah: kuasi eksperimen di MTS Nurul Huda Jakarta

5 19 227

Pengembangan media kartu domino modifikasi pada pembelajaran IPA materi indra pendengar dan peraba untuk siswa kelas IV SD Kanisius Kenteng.

0 5 288

Pengembangan media pembelajaran kartu domino modifikasi pada mata pelajaran IPA materi struktur akar dan batang tumbuhan untuk siswa kelas IVA SDN Caturtunggal 4.

0 6 264

Pengembangan media kartu domino modifikasi pada mata pelajaran IPA untuk materi struktur akar dan batang tumbuhan kelas IV B SDN Caturtunggal 4 Yogyakarta.

1 14 286

Pengembangan media kartu domino modifikasi pada pembelajaran IPA materi struktur akar dan batang tumbuhan untuk siswa kelas IV sekolah dasar.

0 3 312

Pengembangan media pembelajaran kartu domino modifikasi pada mata pelajaran IPA materi struktur akar dan batang tumbuhan untuk siswa kelas IVA SDN Caturtunggal 4

1 8 262

Pengembangan media kartu domino modifikasi pada pembelajaran IPA materi indra pendengar dan peraba untuk siswa kelas IV SD Kanisius Kenteng

0 1 286

Pengembangan media kartu domino modifikasi IPA materi cara tumbuhan hijau membuat makanan untuk siswa kelas V sekolah dasar

2 19 271

Pengembangan media kartu domino modifikasi pada mata pelajaran IPA untuk materi struktur akar dan batang tumbuhan kelas IV B SDN Caturtunggal 4 Yogyakarta

0 2 284

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IPA BERUPA KARTU DOMINO PADA MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI TUMBUHAN KELAS IV SD/MI - Raden Intan Repository

0 0 114