54
C. Kerangka Berpikir
IPA merupakan salah satu mata pelajaran pokok dalam kurikulum pendidikan di Indonesia, termasuk pada jenjang Sekolah Dasar. Mata
pelajaran IPA di Sekolah Dasar diajarkan karena melatih siswa untuk berpikir kritis serta mampu memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari. Oleh
karena itu, guru harus mampu menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan bagi siswa. Penggunaan media pembelajaran merupakan hal
yang penting untuk mendukung keberhasilan suatu pembelajaran. Untuk membantu siswa memahami materi maka dilakukan pembelajaran dengan
menggunakan media pembelajaran. Media pembelajaran sangat dibutuhkan oleh guru dalam menyampaikan materi sehingga siswa lebih mudah
memahami materi yang disampaikan. Salah satu media pembelajaran yang
menarik bagi siswa yaitu media kartu domino modifikasi, karena siswa dapat belajar sambil bermain. Pembelajaran yang menyenangkan bagi siswa dapat
mengembangkan pengetahuan, sikap dan keterampilan siswa. Berdasarkan analisis kebutuhan guru mengatakan bahwa proses
pembelajaran yang terjadi di kelas guru masih sering menggunakan metode ceramah dalam menyampaikan materi. Meskipun guru terkadang mengajak
siswa untuk belajar di luar kelas tetapi tidak berjalan efektif, karena guru tidak memantau aktivitas siswa selama belajar di luar kelas. Guru belum pernah
menggunakan media kartu domino modifikasi pada mata pelajaran IPA. Guru hanya mengunakan media pembelajaran yang tersedia di sekolah seperti
gambar, kerangka, dan lingkungan sekitar. Oleh karena itu, guru sangat PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
55 membutuhkan media pembelajaran untuk menumbuhkan minat, keaktifan ,
dan kerjasama siswa. Berdasarkan pemaparan tersebut, peneliti mengembangkan sebuah
produk media kartu domino modifikasi yang mengacu pada kurikulum 2006. Media pembelajaran media kartu domino modifikasi yang dikembangkan oleh
peneliti diharapkan dapat membantu siswa dalam memahami materi pembelajaran. Selain itu, diharapkan dapat menciptakan pembelajaran yang
aktif dan menyenangkan sehingga siswa memiliki minat dan motivasi untuk belajar. Media kartu domino modifikasi yang dikembangkan oleh peneliti yaitu
media kartu domino modifikasi materi struktur akar dan batang tumbuhan untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar.
D. Pertanyaan Penelitian
Kategori