19 minat, serta perhatian peserta didik agar proses pembelajaran dapat
berlangsung secara efektif. Berdasarkan pendapat para ahli di atas, dapat disimpulkan
bahwa media pembelajaran adalah alat yang digunakan untuk menyalurkan pesan, informasi kepada siswa, yang dapat membantu
memahami materi yang disampaikan oleh guru sehingga pembelajaran dapat berjalan sesuai dengan apa yang diharapkan dan sesuai dengan
tujuan pembelajaran.
b. Jenis-jenis Media Pembelajaran
Sanaky 2013: 57 mengatakan ada beberapa jenis media yang sering
digunakan, antara lain:
1 Media Cetak Media cetak adalah jenis media yang paling banyak digunakan
dalam proses pembelajaran. Jenis media ini memiliki bentuk yang sangat bervariasi, mulai dari buku, brosur, jurnal, dan majalah
ilmiah. 2 Media pameran
Jenis media yang memiliki bentuk dua atau tiga dimensi. Informasi yang dapat dipamerkan dalam media ini berupa benda-benda
sesungguhnya atau benda produksi. Media pameran meliputi poster, grafis, realia, dan model.
20 3 Media yang diproyeksikan
Media yang diproyeksikan memiliki bentuk fisik yang bervariasi, yaitu overhead transparasi, slide suara, dan film strip.
4 Rekaman video Rekaman video, media yang digunakan dalam pembelajaran
bahasa asing, al-Quran, dan latihan-latihan yang bersifat verbal. Pembelajaran tentang cara pengucapan dan keterampilan
mendengarkan akan sangat efektif jika menggunakan media ini. 5 Video dan VCD
Gambar bergerak yang disertai dengan unsur suara, dapat ditayangkan melalui media video dan video compact disk VCD.
6 Komputer Komputer sebagai media pembelajaran yang memiliki kemampuan
yang luar biasa dan mampu membuat proses belajar menjadi interaktif.
Selain itu, jenis-jenis media yang dapat digunakan dalam pembelajaran menurut Munadi 2010: 189 antara lain gambar diam,
gambar hidup, televisi, obyek 3D, rekaman audio, programmed instruction, dan buku teks.
Menurut Karwati dan Priansa 2014: 235-242 mengatakan ada beberapa klasifikasi media pembelajaran, antara lain:
21
1 Media Visual
Media visual adalah media yang menyampaikan pesannya terfokus melalui indera penglihatan. Jenis media visual merupakan
salah satu media yang sering digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran di kelas. Media visual terdiri atas media yang dapat
diproyeksikan dan media yang tidak dapat diproyeksikan. Media yang dapat diproyeksikan sehingga gambar atau tulisan tampak
pada layar. Media proyeksi ini berbentuk media proyeksi diam dan media proyeksi gerak. Sedangkan media visual tidak diproyeksikan
berupa gambar fotografik dan media grafis. 2 Media audio
Media audio adalah media yang mengandung pesan dalam bentuk auditif yang dapat merangsang pikiran, perasaan, dan kemampuan
peserta didik untuk mempelajari isi tema. 3 Media audio visual
Media audio visual adalah kombinasi audio visual yang biasa disebut media pandang-dengar. Dengan menggunakan media
audio-visual maka penyajian materi pembelajaran bagi peserta didik akan semakin lengkap dan optimal. Dalam hal ini guru tidak
berperan sebagai penyampaian materi karena penyajian materi digantikan oleh media.
22 4 Media cetak
Secara historis, istilah media cetak muncul setelah ditemukan alat cetak oleh Johan Gutenberg pada tahun 1456.
Kemudian dalam sidang percetakan berkembanglah produk alat pencetak yang semakin modern dan efektif penggunannya. Jenis-
jenis media cetak antara lain buku pelajaran, surat kabar, dan majalah, ensiklopedia, buku suplemen, dan pengajaran program.
5 Media model Media model merupakan media tiga dimensi yang
merupakan tiruan dari beberapa objek nyata, seperti objek yang terlalu besar, objek yang terlalu kecil, objek yang terlalu mahal,
objek yang jarang ditemukan karena rumit untuk dibawa ke dalam kelas dan sulit dipelajari wujud aslinya.
5 Media Realita Media realita merupakan alat bantu visual dalam pembelajaran
yang berfungsi memberikan pengalaman langsung kepada peserta didik. Realita ini merupakan benda yang sesungguhnya seperti
uang, tumbuhan, binatang yang tidak berbahaya. 6 Belajar benda sebenarnya melalui specimen
Specimen adalah benda-benda asli. Namun ada juga benda asli tidak alami atau benda yang telah dimodifikasi bentuknya oleh
manusia, contohnya benda yang masih hidup, seperti aquarium, terarium, kebun binatang, dan kebun percobaan. Contoh: specimen
23 benda yang sudah mati seperti: herbarium, teksidarium, teksidermi,
awetan dalam botol, awetan dalam cairan plastik. Media pembelajaran seperti ini jarang digunakan.
8 Komputer Komputer
merupakan produk
yang dihasilkan
perkembangan jaman modern. Pada zaman ini komputer dapat digunakan untuk mempermudah proses pembelajaran yang
dibutuhkan peserta didik. Komputer ini memiliki kemampuan untuk menggabungkan dan mengendalikan beberapa peralatan
seperti CD player, video tape, dan audio tape. 9 Multimedia
Seiring perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, maka peggunaan media, baik bersifat visual, audio, maupun audio-
visual bisa dilakukan bersama-sama melalui satu alat yang disebut multimedia. Contoh pembelajaran multimedia yang digunakan
yaitu film, televisi, video, komputer, dan sejenisnya. 10 Internet
Konsep pembelajaran internet lebih dikenal dengan istilah Information
and Communication
Techonology. E-learning
merupakan jenis kegiatan belajar mengajar yang memungkinkan tersampaikannya materi pembelajaran ke peserta didik dengan
memanfaatkan media internet atau media jaringan komputer lainnya. e-learning dalam pemahaman yang luas bisa dipahami
24 sebagai pembelajaran yang dilakukan di media elektronik internet
baik secara formal maupun informal. Pembelajaran dengan menggunakan E-learning biasanya membutuhkan tingkat interaksi
yang tinggi dan pada umumnya dilaksanakan dengan pendekatan pembelajaran jarak jauh.
c. Ciri-ciri Media Pembelajaran
