55 membutuhkan media pembelajaran untuk menumbuhkan minat, keaktifan ,
dan kerjasama siswa. Berdasarkan pemaparan tersebut, peneliti mengembangkan sebuah
produk media kartu domino modifikasi yang mengacu pada kurikulum 2006. Media pembelajaran media kartu domino modifikasi yang dikembangkan oleh
peneliti diharapkan dapat membantu siswa dalam memahami materi pembelajaran. Selain itu, diharapkan dapat menciptakan pembelajaran yang
aktif dan menyenangkan sehingga siswa memiliki minat dan motivasi untuk belajar. Media kartu domino modifikasi yang dikembangkan oleh peneliti yaitu
media kartu domino modifikasi materi struktur akar dan batang tumbuhan untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar.
D. Pertanyaan Penelitian
Berdasarkan uraian teori di atas maka dapat dirumuskan beberapa
pertanyaan penelitian sebagai berikut:
1. Bagaimana mengembangkan produk media kartu domino modifikasi pada pembelajaran IPA materi struktur akar dan batang tumbuhan untuk siswa
kelas IV Sekolah Dasar? 2. Bagaimana produk media kartu domino modifikasi pada pembelajaran IPA
materi struktur akar dan batang tumbuhan untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar menurut dosen ahli pembelajaran IPA?
56 3. Bagaimana kualitas produk media kartu domino modifikasi pada
pembelajaran IPA materi struktur akar dan batang tumbuhan untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar menurut Guru kelas IV Sekolah Dasar?
4. Bagaimana kualitas produk media kartu domino modifikasi pada pembelajaran IPA materi struktur akar dan batang tumbuhan untuk siswa
kelas IV Sekolah Dasar menurut hasil uji coba produk? 5. Bagaimana kualitas produk media kartu domino modifikasi materi pada
pembelajaran IPA struktur akar dan batang tumbuhan untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar menurut hasil uji coba pemakaian?
57
BAB III METODE PENELITIAN
Dalam bab III ini peneliti menjelaskan tentang beberapa hal yang berhubungan dengan metode penelitian yaitu terdiri dari 1 jenis penelitian, 2
setting penelitian, 3 prosedur pengembangan, 4 teknik pengumpulan data, 5 instrumen penelitian, dan 6 teknik analisis data.
A. Jenis Penelitian
Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan atau yang dikenal dengan Research and Development RD. Sugiyono 2014: 407
mengemukakan bahwa metode penelitian dan pengembangan adalah metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan mengkaji
keefektifan produk tersebut. Dalam metode penelitian tersebut agar dapat menghasilkan produk maka menggunakan penelitian yang bersifat analisis
kebutuhan dan untuk menguji keefektifan produk tersebut agar dapat berfungsi bagi masyarakat luas, maka diperlukan penelitian untuk menguji keefektifan
produk. Berdasarkan pengertian tersebut, peneliti mengembangkan produk berupa media kartu domino modifikasi sebagai media pembelajaran untuk
siswa kelas IV Sekolah Dasar dengan materi struktur akar dan batang tumbuhan.
