Pengertian Kartu Domino Media Pembelajaran Kartu Domino

32

3. Media Pembelajaran Kartu Domino

a. Pengertian Kartu Domino

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia 2008: 339 kartu domino adalah kartu yang bertanda bulat-bulatan yang menunjukkan nilai angka. Rakhma 2010: 24 mengatakan bahwa kartu domino adalah kartu permainan dimana bentuk kartunya mirip dengan kartu domino dan cara bermainnya sama seperti kita bermain kartu domino dengan bentuk setiap kartu persegi panjang dan dibagi dua sisi yaitu sisi kanan dengan nilai bilangan pecahan dan sisi kiri dengan nilai pecahan gambar. Dari pernyataan di atas peneliti menyimpulkan bahwa media kartu domino adalah media pembelajaran menyenangkan dan menarik bagi siswa berbentuk persegi panjang yang dibagi menjadi dua ruas sama panjang yaitu ruas kanan dan ruas kiri yang terdapat pernyataan dan jawaban yang harus dipasangkan pada konsep kartu sebelah kanan dengan konsep kartu sebelah kiri. Pada umumnya kartu domino berupa kartu yang terbuat dari kertas sedikit tebal berukuran kecil biasa berbentuk persegi panjang dan pada setiap kartunya terbagi menjadi dua bidang dengan setiap bidangnya memiliki nilai tertentu dengan jumlah angka 1-6 dalam bentuk bulatan. Menurut Darmaswari 2010: 27, dalam penggunaan kartu domino pada umumnya terdapat cara-cara penggunannya sebagai berikut: PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 33 1. Permainan ini dimainkan oleh 2, 3 atau 4 orang pemain. 2. Bagikan kartu domino yang khusus dibuat untuk permainan ini, sampai habis terbagi untuk masing-masing pemain. 3. Pemain pertama meletakkan sebuah kartu di meja undilah terlebih dahulu siapa yang jadi pemain pertama. 4. Dengan urutan sesuai jarum jam para pemain menjatuhkan satu kartu pada setiap gilirannya. 5. Nilai kartu yang dipasangkan dijatuhkan disesuaikan dengan nilai kartu yang ada yang dijatuhkan sampai pemain tidak memiliki kartu lagi. 6. Jika pemain tidak dapat berjalan maka ia kehilangan satu giliran dan menaruh setiap kartu yang tidak bisa dijalankan. 7. Pemenangnya adalah pemain yang habis kartunya terlebih dahulu atau jika para pemain semuannya tidak dapat berjalan dan kartunya masih tersisa maka pemenangnya ditentukan oleh pemain yang kartu matinya paling sedikit. Berikut merupakan contoh media kartu domino secara umum. Gambar 2.1 Kartu Domino secara umum Dalam penelitian ini, peneliti memodifikasi kartu tersebut menjadi pernyataan dan jawaban. Dalam penelitian ini media kartu PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 34 domino modifikasi merupakan suatu media pembelajaran yang dapat digunakan untuk menarik minat siswa dalam pembelajaran IPA. Media kartu domino modifikasi ini memiliki sifat yang mengoptimalkan belajar sambil bermain sehingga siswa lebih semangat mengikuti pembelajaran. Media kartu domino modifikasi yang dibuat oleh peneliti memiliki beberapa kelebihan dan kekurangan. Adapun kelebihan media kartu domino modifikasi adalah mudah dibawa kemana-mana, menarik, membuat siswa lebih aktif karena memuat materi yang dikemas dalam bentuk permainan, tidak membutuhkan ruang yang terlalu luas dan mudah dipakai, sedangkan kekurangan dari media kartu domino modifikasi adalah tidak tahan lama dan mudah sobek. Pada umumnya kartu domino ini biasanya dimainkan oleh beberapa orang yang nantinya memainkannya dengan memasangkan kartu yang satu dengan kartu yang lain. Sebelum menyusun media kartu domino modifikasi siswa harus mengetahui teknik dan cara bermainnya. Media kartu domino dalam penelitian ini telah mengalami modifikasi yang disesuaikan dengan pembelajaran IPA untuk materi struktur bagian akar dan batang tumbuhan. Adapun aturan permaian media kartu domino modifikasi dalam penelitian ini adalah: 1. Dalam permainan kartu domino modifikasi ini dimainkan oleh 5-6 siswa. 35 2. Setiap kelompok diberikan 21 kartu yang dibagikan secara merata kepada setiap anggota kelompok dan 1 kartu sebagai kartu pembuka “START” untuk memulai permainan. 3. Siswa yang mendapatkan kartu “START” berhak untuk menaruh kartu pertama dan sambil mengisi LKS. 4. Setelah kartu dikeluarkan siswa mencari jawaban dengan menjodohkan konsep pada kartu yang sebelah kanan dengan konsep pada kartu yang sebelah kiri hingga kartu habis dengan waktu yang telah ditentukan. 5. Begitu seterusnya, dimainkan oleh pemain selanjutnya hingga semua anggota melakukan permainan dan mengisi LKS secara berkelompok. Adapun gambar kartu domino modifikasi dapat dilihat sebagai berikut. START “ Bagian-bagian akar dan fungsinya” Bagian tumbuhan yang arah tumbuhnya ke dalam tanah Akar Bagian-bagian utama akar Gambar 2.2 Kartu domino modifikasi PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 36

4. Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah Dasar

Dokumen yang terkait

Pengaruh penggunaan media modifikasi kartu domino terhadap hasil belajar siswa pada konsep sistem sirkulasi darah: kuasi eksperimen di MTS Nurul Huda Jakarta

5 19 227

Pengembangan media kartu domino modifikasi pada pembelajaran IPA materi indra pendengar dan peraba untuk siswa kelas IV SD Kanisius Kenteng.

0 5 288

Pengembangan media pembelajaran kartu domino modifikasi pada mata pelajaran IPA materi struktur akar dan batang tumbuhan untuk siswa kelas IVA SDN Caturtunggal 4.

0 6 264

Pengembangan media kartu domino modifikasi pada mata pelajaran IPA untuk materi struktur akar dan batang tumbuhan kelas IV B SDN Caturtunggal 4 Yogyakarta.

1 14 286

Pengembangan media kartu domino modifikasi pada pembelajaran IPA materi struktur akar dan batang tumbuhan untuk siswa kelas IV sekolah dasar.

0 3 312

Pengembangan media pembelajaran kartu domino modifikasi pada mata pelajaran IPA materi struktur akar dan batang tumbuhan untuk siswa kelas IVA SDN Caturtunggal 4

1 8 262

Pengembangan media kartu domino modifikasi pada pembelajaran IPA materi indra pendengar dan peraba untuk siswa kelas IV SD Kanisius Kenteng

0 1 286

Pengembangan media kartu domino modifikasi IPA materi cara tumbuhan hijau membuat makanan untuk siswa kelas V sekolah dasar

2 19 271

Pengembangan media kartu domino modifikasi pada mata pelajaran IPA untuk materi struktur akar dan batang tumbuhan kelas IV B SDN Caturtunggal 4 Yogyakarta

0 2 284

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IPA BERUPA KARTU DOMINO PADA MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI TUMBUHAN KELAS IV SD/MI - Raden Intan Repository

0 0 114