Pembelajaran Menulis Teks Eksposisi Menggunakan Pendekatan Proses
ruang. Tulisan berjenis eksposisi biasanya merupakan bagian dari karangan ilmiah. Penulisan eksposisi dilakukan dengan cara menyusun kerangka karangan
yang memuat kata-kata kunci yang didukung oleh penjelasan-penjelasan, contoh- contoh, ilustrasi, maupun bukti.
Keterampilan menulis ini mencakup keterampilan-keterampilan yang lebih khusus diantaranya menyangkut pemakaian ejaan dan pungtuasi, struktur teks,
kosakata, serta penyusunan paragraf. Adapun penilaian karangan meliputi isi gagasan yang dikemukakan, organisasi isi, tata bahasa, gaya pilihan struktur dan
kosakata, dan mekanik ejaan dan tata tulis. Penguasaan unsur-unsur tulisan, kosakata, dan struktur tata bahasa merupakan aspek pemerolehan keterampilan
dalam keterampilan menulis. Siswa membutuhkan proses menulis yang dapat membantu mereka untuk
menyusun sebuah karangan dengan baik. Pendekatan proses merupakan salah satu alternatif proses pembelajaran yang dapat diterapkan. Tahap-tahap dalam
pendekatan proses dapat menuntun siswa mulai dari persiapan sebelum menulis sampai siswa memiliki karangan secara utuh. Tahap-tahap dalam pendekatan
proses terdiri dari tahap prapenulisan, penulisan draf, penyuntingan, revisi, dan publikasi. Tahap demi tahap dalam pendekatan proses akan membantu siswa
menghasilkan sebuah tulisan yang maksimal. Penggunaan metode pendekatan proses merupakan usaha untuk membantu siswa agar dapat menyusun sebuah teks
eksposisi yang terorganisasi sejak awal ketika baru merencanakan hingga tulisan telah jadi secara utuh.
Gambar 2. Kerangka Pikir Penelitian