Identifikasi Masalah Batasan Masalah Rumusan Masalah

G. Batasan Istilah

1. Keefektifan adalah suatu ukuran untuk menyatakan keberhasilan yang telah tercapai dalam suatu tindakan. 2. Pendekatan proses adalah strategi pembelajaran dengan lima langkah prosedur yang menggambarkan apa yang siswa pikirkan dan lakukan saat siswa menulis. Lima tahap tersebut adalah tahap prapenulisan, penulisan draf, menyunting, revisi, dan publikasi. 3. Teks eksposisi adalah paragraf atau karangan yang terkandung sejumlah informasi dan pengetahuan yang disajikan secara singkat, padat dan akurat. Paragraf eksposisi ini bersifat ilmiah atau dapat dikatakan non fiksi. Contoh- contoh eksposisi dapat dilihat pada berita-berita atau koran. 9

BAB II KAJIAN TEORI

Kajian teori ini merupakan penjelasan tentang teori yang relevan dengan penelitian, yaitu mengenai pendekatan proses dalam pembelajaran menulis teks eksposisi. Kajian teori yang dipaparkan dalam penelitian ini, antara lain hakikat menulis, hakikat teks eksposisi, pendekatan proses, dan penggunaan pendekatan proses dalam pembelajaran menulis teks eksposisi.

A. Kemampuan Menulis 1.

Pengertian Menulis Menulis adalah menurunkan atau melukiskan lambang-lambang grafik yang menggambarkan suatu bahasa yang dipahami oleh seseorang, sehingga orang lain dapat membaca lambang-lambang grafik tersebut, kalau mereka memahami bahasa dan lambang grafik tersebut Tarigan, 1982: 21. Rofi ’udin dan Zuchdi 1998: 159 berpendapat bahwa, “Menulis karangan fiksi pada hakikatnya sama juga dengan menulis jenis karangan lain. Menulis adalah suatu proses menuangkan pikiran, gagasan, pendapat tentang sesuatu, tanggapan terhadap suatu pernyataan keinginan, atau pengungkapan perasaan dengan menggunakan bahasa secara tertulis. Dalam pengertian ini menulis adalah suatu keterampilan yang dapat dipelajari oleh seseorang yang ingin menguasainya. Sebagai suatu proses , kegiatan menulis terjadi melalui tahapan-tahapan, sejak ada keinginan menulis sampai jadi tulisan yang disampa ikan kepada orang lain.” Rosidi 2009: 2 mengemukakan bahwa menulis adalah kegiatan menuliskan pikiran, gagasan, dan perasaan seseorang yang diungkapkan dalam bahasa tulis. Menulis merupakan kegiatan untuk menyalurkan pikiran dan perasaan dalam bentuk tulisan yang diharapkan dapat dipahami oleh pembaca dan