1. Deskripsi Data Penelitian
a. Tes Awal Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Kelompok Kontrol
Kelompok  kontrol  merupakan  kelompok  atau  kelas  yang  tanpa penggunaan  pendekatan  proses  dalam  pembelajaran  menulis  teks  eksposisi.
Sebelum  kelompok  kontrol  diberi  perlakuan,  dilakukan  tes  awal  berupa  tes menulis  teks  eksposisi  untuk  mengetahui  kemampuan  awal  siswa.  Tes
kemampuan  awal  kelompok  kontrol  dilaksanakan  pada  hari  Senin,  31  Agustus 2015.  Subjek  pada  kelompok  kontrol  terdiri  dari  42  siswa.  Hasil  tes  awal
kelompok  kontrol  yaitu  skor  tertinggi  sebesar  83  edan  skor  terendah  66. Penghitungan hasil skor  tes awal menggunakan bantuan program  SPSS  versi 16.
Hasil  penghitungan  selengkapnya  dapat  dilihat  pada  Lampiran  4  halaman  159. Berikut  ini  tabel  distribusi  frekuensi  skor  tes  awal  kemampuan  menulis  teks
eksposisi pada kelompok kontrol.
Tabel  6:  Distribusi  Frekuensi  Skor  Tes  Awal  Kemampuan  Menulis  Teks Eksposisi Kelompok Kontrol
No. Skor
Frekuensi Frekuensi
Frekuensi Kumulatif
Frekuensi Kumulatif
1 66
1 2.4
2.4 2.4
2 70
6 14.3
14.3 16.7
3 73
2 4.8
4.8 21.4
4 74
4 9.5
9.5 31.0
5 75
8 19.0
19.0 50.0
6 76
1 2.4
2.4 52.4
7 77
4 9.5
9.5 61.9
8 78
4 9.5
9.5 71.4
9 79
1 2.4
2.4 73.8
10 80
4 9.5
9.5 83.3
11 81
2 4.8
4.8 88.1
12 82
3 7.1
7.1 95.2
13 83
2 4.8
4.8 100.0
Total
42 100
100.0
Berdasarkan  Tabel  6  di  atas  dapat  diketahui  bahwa  siswa  yang  mendapat skor 66, 76, 79 masing-masing ada 1 orang; siswa  yang mendapat skor 70 ada 6
orang; siswa yang mendapat skor 73, 81, 83 masing-masing ada 2 orang; 74, 77, 78,  80  masing-masing  ada  4  orang;  siswa  yang  mendapat  skor  75  ada  8  orang;
siswa  yang  mendapat  skor  82  ada  3  orang.  Sementara  kecenderungan  perolehan skor tes awal kemampuan menulis tesk ekspoisisi kelompok kontrol dapat dilihat
pada Tabel 7 berikut.
Tabel  7:    Kecenderungan  Perolehan  Skor  Tes  Awal  Kemampuan    Menulis Teks Eksposisi Kelompok Kontrol
No.  Kategori Interval
Frekuensi Frekuensi
Frekuensi Komulatif
Frekuensi Komulatif
1 Rendah
72 7
16,7 7
16,7 2
Sedang
72-77
19 45,2
26 61,9
3 Tinggi
77 16
38,1 42
100
Berdasarkan Tabel 7 dapat diketahui bahwa kecenderungan perolehan skor awal  kemampuan  menulis  teks  eksposisi  kelompok  kontrol  terdapat  7  siswa
16,7  yang  skornya  dalam  kategori  rendah,  19  siswa  45,2  yang  skornya dalam kategori sedang, dan 16 siswa 38,1 yang skornya dalam kategori tinggi.
Dari  hasil  tersebut  dapat  diketahui  bahwa  pada  tahap  awal  tes  menulis  teks eksposisi,  sebagian  besar  siswa  masih  memiliki  kemampuan  yang  sedang.
Gambar 5 berikut adalah diagram pie kategori kecenderungan perolehan skor tes awal kemampuan menulis teks eksposisi kelompok kontrol.