113
4.1.3.1 Hasil Penelitian Siklus II
Pelaksanaan penelitian pada siklus II ini dilaksanakan dengan rencana dan persiapan yang lebih matang daripada siklus I. Dengan adanya perbaikan
pembelajaran yang mengarah pada penigkatan hasil belajar, hasil penelitian yang berupa nilai tes berbicara ekspresif siswa meningkat. Selain itu, pada
siklus II ini suasana pembelajaran lebih nyaman daripada siklus I, seperti halnya siklus I, pemaparan hasil penelitian siklus II ini dilakukan dengan cara
menyajikan tabel dan penjelasan tafsiran makna tabel untuk hasil tes dan pemaparan secara deskriptif untuk data nontes.
4.1.3.1.1 Hasil Tes Siklus II
Hasil tes pada siklus II ini peneliti memberikan pembelajaran berbicara ekspresif dengan teknik simulasi tokoh idola dengan melakukan perbaikan
berdasarkan refleksi pada siklus I. Hasil tes diperoleh dari tes praktik berbicara ekspresif siswa di depan kelas. Tes tersebut untuk mengetahui
tingkat keterampilan siswa dalam berbicara ekspresif setelah dilakukan pembelajaran berbicara ekspresif pada siklus II.
114
Tabel 16 Hasil Tes Keterampilan Berbicara Ekspresif Siklus II
Berdasarkan pada tabel 16, dapat dipaparkan skor komulatif berbicara ekspresif dengan teknik simulasi tokoh idola. Dari 34 siswa, ada 10 siswa
mencapai kategori nilai baik sekali dengan rentang nilai 85-100. Sebanyak 14 siswa mencapai kategori nilai baik dengan rentang nilai 75-84. Sementara itu,
sebanyak 10 siswa mencapai kategori cukup dengan rentang nilai 60-74. Selanjutnya, tidak ada siswa yang memperoleh nilai dalam kategori kurang
dan gagal dengan rentang nilai 40-59 dan 0-39. Rata-rata kelas dalam nilai komulatif berbicara ekspresif siklus II sebesar 77,6 dan termasuk dalam
kategori baik. Berdasarkan target nilai rata-rata kelas yang ditetapkan pada siklus II, yaitu 75 maka nilai rata-rata kelas telah sesuai dengan target.
Hasil keterampilan berbicara ekspresif secara lengkap dapat dilihat pada diagram batang berikut ini.
No Kategori
Rentang Nilai Frekuensi
Jumlah Skor Persentase
1 Baik sekali
85-100 10
851,9 29,4
2 Baik
75-84 14
1058,3 41,2
3 Cukup
60-74 10
728 29,4
4 Kurang
40-59 5
Gagal 0-39
Jumlah 34
2638,2 100
Nilai rata-rata
,
= 77,6
115
Diagram 3 Hasil Tes Berbicara Ekspresif Siklus II
Berdasarkan data pada diagram 3, dapat dipaparkan hasil tes berbicara ekspresif siklus II dapat diketahui bahwa ada 10 siswa yang memperoleh nilai
baik sekali, dengan rentang nilai 85-100. Paling banyak siswa memperoleh nilai dalam kategori baik, yaitu dalam rentang nilai 75-84 sebanyak 14 siswa.
Selanjutnya, sebanyak 10 siswa dalam kategori cukup dengan rentang nilai 60-74. Sementara itu tidak ada siswa yang mencapai nilai dalam kategori
kurang dan gagal dengan rentang nilai 40-59 dan 0-39.
4.1.3.1.2 Penilaian Indikator Ketepatan Ucapan
Kategori