Penilaian Indikator Ketepatan Ucapan Penilaian Indikator Penempatan Tekanan

88 teknik simulasi tokoh idola. Hasil keterampilan berbicara ekspresif secara lengkap dapat dilihat pada diagram batang sebagai berikut. Diagram 2 Hasil Tes Berbicara Ekspresif Siklus I Dalam diagram 2, dapat dikemukakan hasil tes berbicara ekspresif siklus I hanya ada dua siswa yang memperoleh nilai 75-84 atau dalam kategori baik. Siswa yang memperoleh nilai dalam kategori cukup atau interval nilai 60-74 berjumlah 27 siswa, sedangkan 5 siswa yang mendapat nilai 40-59 atau dalam kategori kurang.

4.1.2.1.2 Penilaian Indikator Ketepatan Ucapan

Indikator penilaian yang pertama adalah ketepatan ucapan. Hasil tes pada indikator ini dapat dilihat pada tabel berikut ini. 10 20 30 40 50 60 70 80 NA NA 89 Tabel 6 Penilaian Indikator Ketepatan Ucapan No Kategori Rentang Nilai Frekuensi Jumlah Skor Persentase 1 Baik sekali 85-100 2 Baik 75-84 2 151 6 3 Cukup 60-74 32 2037 94 4 Kurang 40-59 5 Gagal 0-39 Jumlah 34 2210 100 Nilai rata-rata 2210 34 = 65,6 Berdasarkan data pada tabel 6, dapat dipaparkan nilai indikator ketepatan ucapan. Berdasarkan tabel 4 tersebut, hanya ada dua siswa atau 6 yang sudah mencapai kategori baik. Selebihnya, sebanyak 33 siswa atau 94 memperoleh nilai dalam kategori cukup. Pada indikator ketepatan ucapan, nilai rata-rata kelas mencapai 65,6 yang termasuk dalam kategori cukup. Siswa yang nilainya termasuk dalam kategori baik mampu melafalkan tiap kata dengan jelas, sedangkan siswa yang nilainya masuk dalam kategori cukup hanya mampu melafalkan dengan tepat kata yang mereka sering ucapkan dalam kehidupan sehari-hari. Mayoritas siswa yang nilainya masuk dalam kategori cukup agak terganggu dalam melafalkan kata-kata yang jarang mereka ucapkan tetapi pelafalan mereka dapat dipahami.

4.1.2.1.3 Penilaian Indikator Penempatan Tekanan

Indikator kedua adalah penempatan tekanan. Hasil tes pada indikator ini dapat dilihat pada tabel berikut. 90 Tabel 7 Penilaian Indikator Penempatan Tekanan No Kategori Rentang Nilai Frekuensi Jumlah Skor Persentase 1 Baik sekali 85-100 2 Baik 75-84 3 228 8,8 3 Cukup 60-74 26 1651 76,5 4 Kurang 40-59 5 278 14,7 5 Gagal 0-39 Jumlah 34 2157 100 Nilai rata-rata 2157 34 = 63,4 Berdasarkan data tabel 7, dapat dikemukakan hasil tes siklus I indikator penempatan tekanan. Dari 34 siswa, ada tiga siswa yang nilainya termasuk dalam kategori baik yang sudah mampu menempatkan tekanan dengan tepat dengan persentase 8,8. Kemudian, untuk kategori cukup ada 26 siswa atau 76,5, dan kategori kurang memperoleh persentase 14,7 sebanyak 5 siswa. Pada indikator ketepatan ucapan ini, nilai rata-rata kelas mencapai 63,4 yang termasuk dalam kategori cukup. Pada siklus I, ada lima siswa yang nilainya berkategori kurang. Siswa yang nilainya masuk dalam kategori kurang adalah siswa yang hanya mampu memberikan tekanan 1-2 kali saja.

4.1.2.1.4 Penilaian Indikator Penempatan Jeda