Tujuan Model Pembelajaran Problem Based Instruction PBI

33 menyelesaikan masalah dan berpikir kritis sekaligus membangun pengetahuan baru.

2. Tujuan Model Pembelajaran Problem Based Instruction PBI

Fathurrohman 2015: 113 menyampaikan bahwa tujuan Problem Based Instruction PBI berorientasi pada pengembangan kemampuan berpikir kritis dan kemmapuan pemecahan masalah, sekaligus mengembangkan kemampuan peserta didik untuk aktif membangun pengetahuannya sendiri. Menurut Kurniasih Sani 2015: 48 tujuan pembelajaran berbasis masalah Problem Based Instruction untuk membantu siswa mengembangkan keterampilan berpikir dan pemecahan masalah, belajar peranan orang dewasa yang otentik, menjadi siswa mandiri, bergerak pada level pemahaman yang lebih umum, membuat kemungkinan transfer pengetahuan baru, mengembangkan pemikiran kritis dan kreatif, meningkatkan kemampuan pemecahan masalah, meningkatkan motivasi belajar, dan membantu siswa mentransfer pengetahuan dengan situasi yang baru. Trianto 2010: 94-96 menyatakan bahwa tujuan Problem Based Instruction adalah sebagai berikut. a. Mengembangkan keterampilan berpikir dan pemecahan masalah yang disebabkan PBI memberi dorongan kepada peserta didik untuk tidak hanya sekedar berpikir sesuai hal konkret, tetapi lebih berpikir terhadap ide-ide yang abstrak dan konkret atau dengan kata lain melatih berpikir tingkat tinggi. b. Belajar peranan orang dewasa yang otentik, dimana PBI berimplikasi pada mendorong kerja sama dalam penyelesaian masalah, mendorong pengamatan 34 dan dialog dengan orang lain sehingga dapat memahami orang yang diajak berinteraksi atau diamati, serta melibatkan siswa dalam penyelidikan pilihan sendiri yang memungkinkan mereka menginterpretasikan dan mnejelaskan fenomena dunia dan membangun pengetahuan mereka sendiri. c. Menjadi pembelajar yang mandiri, dikarenakan siswa dengan bimbingan guru mencari penyelesaian dari masalah nyata mereka dan belajar untuk menyelesaikan tugas-tugasnya secara mandiri. Berdasarkan pendapat dari beberapa ahli di atas, peneliti merujuk pada pendapat Fathurrohman dimana tujuan Problem Based Instruction adalah untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis siswa dan mengembangkan kemampuan pemecahan masalah serta melatih siswa untuk aktif membangun pengetahuan mereka sendiri. Hal tersebut dikarenakanmodel pembelajaran Problem Based Instruction menyajikan masalah kepada siswa untuk diselidiki dan dicari solusi pemecahan masalahnya. Penyelesaian masalah yang ilakukan memerlukan pemikiran yang kritis agar hasil keputusan dapat dipertanggungjawabkan.

3. Ciri-Ciri Model Pembelajaran Problem Based Instruction PBI