155
1 Kemasan luar masih kurang menarik
Gambar 13. Tampilan Kemasan Luar Setelah Revisi
Setelah revisi pada kemasan luar multimedia terkesan menarik dengan perpaduan warna yang cerah dan dikombinasikan dengan
gambar yang full colour. Sehingga siswa lebih tertarik untuk mempelajarinya.
4. Uji Coba lapangan Awal
a. Kondisi Subjek Uji Coba Lapangan Awal Setelah
dinyatakan layak
oleh ahli
materi dan
ahli media,
pengembangan multimedia interaktif mata pelajaran IPS Sejarah “Indonesia pada masa Hindu-Budha” untuk siswa kelas VII ini layak untuk digunakan
pada tahap berikutnya yaitu uji coba lapangan Awal, dimana menggunakan subjek siswa kelas VII A SMP Negeri 2 Trucuk sebanyak 5 orang yang
156
dipilih berdasarkan nomer absen 1-5, kondisi subjek uji coba adalah sebagai berikut:
1 Peneliti menemui siswa satu persatu kemudian menjelaskan maksud dan tujuan dari kegiatan tersebut. Peneliti meminta 5 orang siswa kelas VII
untuk dijadikan sebagai uji coba permulaan terhadap produk yang dikembangkan. Kemudian siswa diminta untuk mengisi angket yang
sudah disediakan oleh peneliti. 2 Kemudian selanjutnya, uji coba permulaan tersebut dilaksanakan di ruang
laboratorium komputer dengan didampingi oleh peneliti. Jika siswa ada yang belum jelas maka peneliti memberi kesempatan siswa untuk
bertanya. 3 Setelah siswa selesai mengikuti uji coba permulaan, maka siswa
diharapakan untuk mengisi lembar evaluasi multimedia pembelajaran interaktif dan mengisi angket minat belajar siswa setelah menggunakan
multimedia interaktif yang dikembangkan oleh peneliti.
157
b. Hasil Uji Coba Lapangan Awal 5 orang
Tabel 20. Hasil Uji Lapangan Awal No
Aspek Yang Diamati Jumlah
Skor Tiap Aspek
Rata-rata Kriteria
1. Kejelasan petunjuk
penggunaan multimedia pembelajaran interaktif
22 4,4
Sangat Baik
2. Kemudahan dalam membaca
teks pada multimedia pembelajaran
22 4,4
Sangat Baik
3. Kesesuaian ukuran teks
dengan penggunaan multimedia
21 4,2
Baik 4.
Kemenarikan gambar, animasi, dan video
22 4,4
Sangat Baik
5. Kemenarikan warna dalam
multimedia 22
4,4 Sangat
Baik 6.
Kesesuaian musik penggiring dalam multimedia
21 4,2
Baik 7.
Kemenarikan desain tombol multimedia
20 4
Baik 8.
Kemenarikan sajian video 19
3,8 Cukup
Baik 9.
Kesesuaian video dengan materi
21 4,2
Sangat Baik
10. Kemenarikan bentuk
navigator 18
3,6 Cukup
Baik 11.
Konsistensi tampilan navigator
20 4
Baik 12.
Kesesuaian desain cover 20
4 Baik
13. Kelengkapan informasi pada
kemasan luar 21
4,2 Sangat
Baik
Jumlah 54,4
Rata-rata 4,18
Baik
158
Keterangan: 1 Jumlah subjek uji coba lapangan awal sebanyak 5 orang siswa.
2 Jumlah butir soal sebanyak 13 soal dengan skor tertinggi 5 dan skor terendah 1.
3 Kolom jumlah dalam tabel menunjukan akumulasi dari rata-rata skor pada tiap aspek.
4 Rata-rata menunjukkan hasil pembagian dari jumlah rata-rata tiap aspek dengan jumlah aspek yang diamati sehingga dapat ditentukan
kriteria berdasarkan skor keseluruhan tersebut.
5. Revisi Hasil Uji Coba Lapangan Awal
