158
Keterangan: 1 Jumlah subjek uji coba lapangan awal sebanyak 5 orang siswa.
2 Jumlah butir soal sebanyak 13 soal dengan skor tertinggi 5 dan skor terendah 1.
3 Kolom jumlah dalam tabel menunjukan akumulasi dari rata-rata skor pada tiap aspek.
4 Rata-rata menunjukkan hasil pembagian dari jumlah rata-rata tiap aspek dengan jumlah aspek yang diamati sehingga dapat ditentukan
kriteria berdasarkan skor keseluruhan tersebut.
5. Revisi Hasil Uji Coba Lapangan Awal
Dalam pelaksanaan uji coba lapangan awal, peneliti juga memberikan sebuah lembar yang berisi komentar terkait kendala apa yang dialami siswa saat
menggunakan produk. Komentar tersebut dapat dijadikan acuan dalam merevisi produk selanjutnya. Hasil dari komentar diketahui bahwa siswa kesulitan untuk
membaca penjelasan yang berada di video pada materi.
Gambar. 14 Kesalahan Produk Berdasarkan Hasil Uji Coba Lapangan Awal
159
Sebelum revisi, tulisan yang menjelaskan maksud dari gambar tidak terlihat karena tertutup dengan tool dari video itu sendiri, sehingga siswa
kurang bisa memahami maksud dari gambar karena penjelasan yang berupa tulisan kurang bisa terlihat karena tertutup tool video.
Gambar. 15 Revisi Produk Berdasarkan Hasil Uji Coba Lapangan Awal
Setelah revisi, pada letak tool video diturunkan kebawah, sehingga siswa bisa membaca penjelasan yang berupa tulisan dari video yang sedang
ditayangkan.
6. Uji Coba Lapangan Utama
Uji coba lapangan utama uji kelompok sedang terhadap penggunaan multimedia interaktif pembelajaran sejarah materi Indonesia pada masa Hindu-
Budha melibatkan 10 orang siswa kelas VII A SMP Negeri 2 Trucuk Kabupaten Klaten yang dipilih sesuai dengan urutan absen 6-15.
160
Hasil uji coba lapangan dapat dilihat dalam tabel berikut:
Tabel 21. Hasil uji Coba Lapangan Utama No
Aspek yang diamati Jumlah
skor yang
diamati Rata-
rata Kriteria
1. Kejelasan petunjuk penggunaan
multimedia pembelajaran interaktif
42 4,2
Sangat Baik
2. Kemudahan dalam membaca teks
pada multimedia pembelajaran 41
4,1 Baik
3. Kesesuaian ukuran teks dengan
penggunaan multimedia 42
4,2 Sangat
Baik 4.
Kemenarikan gambar, animasi, dan video
45 4,5
Sangat Baik
5. Kemenarikan warna dalam
multimedia 44
4,4 Sangat
Baik 6.
Kesesuaian musik penggiring dalam multimedia
43 4,3
Sangat Baik
7. Kemenarikan desain tombol
multimedia 40
4 Baik
8. Kemenarikan sajian video
42 4,2
Baik 9.
Kesesuaian video dengan materi 43
4,3 Sangat
Baik 10.
Kemenarikan bentuk navigator 45
4,5 Sangat
Baik 11.
Konsistensi tampilan navigator 45
4,5 Sangat
Baik 12.
Kesesuaian desain cover 44
4,4 Sangat
Baik 13.
Kelengkapan informasi pada kemasan luar
43 4,3
Sangat Baik
Jumlah 55.4
Rata-rata 4,28
Sangat Baik
161
Keterangan: a. Jumlah subjek uji coba lapangan utama sebanyak 10 orang siswa
b. Jumlah butir soal sebanyak 13 soal dengan skor tertinggi 5 dan skor terendah 1
c. Kolom jumlah dalam tabel menunjukan akumulasi dari rata-rata skor pada tiap aspek
d. Rata-rata menunjukkan hasil pembagian dari jumlah rata-rata tiap aspek dengan jumlah aspek yang diamati sehingga dapat ditentukan kriteria
berdasarkan skor keseluruhan tersebut.
Setelah dilakukan penghitungan pada angket yang dibagikan kepada siswa, dilakukan penghitungan pada angket yang dibagikan kepada 10 siswa
kelas VII A sebagai subjek penelitian, diperoleh data uji coba lapangan menghasilkan rerata skor 4,28 dengan kriteria sangat baik.
7. Revisi Hasil Uji Coba Lapangan Utama
