40
2. Pendekatan Penelitian
Adapun jenis pendekatan penelitian ini adalah deskriptif. Penelitian deskriptif yaitu penelitian yang berusaha untuk menuturkan
pemecahan masalah yang ada sekarang berdasarkan data-data. Jenis penelitian deskriptif kualitatif yang digunakan pada penelitian ini
dimaksudkan untuk memperoleh informasi mengenai Konsep dan Implementasi Pendidikan Berbasis Alam di Sanggar Anak Alam
SALAM secara mendalam dan komprehensif.
B. Setting Penelitian
1. Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di Sanggar Anak Alam SALAM Nitiprayan Kasihan Bantul Yogyakarta.
2. Waktu Penelitian
Waktu penelitian ini dimulai pada bulan Agustus sampai Desember 2016 dari tahap prasurvei hingga dilaksanakan penelitian.
C. Objek Penelitian
Objek penelitian dapat dinyatakan sebagai situasi sosial penelitian yang ingin diketahui apa yang terjadi di dalamnya. Pada objek penelitian ini,
peneliti dapat mengamati secara mendalam aktivitas activity orang-orang actors yang ada pada tempat place tertentu Sugiyono, 2007: 215.
Objek dalam penelitian ini adalah mengenai Konsep dan Implementasi Pendidikan Berbasis Alam di Sanggar Anak Alam SALAM Nitiprayan
Kasihan Bantul Yogyakarta.
41
D. Subjek Penelitian
Subjek penelitian merupakan sumber data yang diminta informasinya sesuai dengan masalah penelitian. Adapun yang dimaksud sumber data
dalam penelitian adalah subjek dari mana data diperoleh Suharsimi Arikunto, 2002: 107.
Subjek dalam penelitian ini adalah pemilik dan pendiri Sanggar Anak Alam SALAM, kepala PKBM Sanggar Anak Salam SALAM, Kepala
Pendidikan Tingkat Dasar Sanggar Anak Alam SALAM, fasilitator Pendidikan Dasar Sanggar Anak Alam SALAM, dan peserta didik
Pendidikan Tingkat Dasar Sanggar Anak Alam SALAM. E.
Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data adalah hal yang sangat penting dalam penelitian karena tujuan dari penelitian adalah untuk memperoleh data.
Sugiyono 2005: 63 menyatakan bahwa terdapat beberapa teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dokumentasi.
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu :
1. Observasi
W. Gulo 2002: 116 berpendapat bahwa observasi merupakan metode pengumpulan data dimana peneliti mencatat informasi
sebagaimana yang mereka saksikan selama penelitian. Kegiatan observasi yang dilakukan yaitu merupakan observasi partisipan,
sehingga peneliti terjun langsung kelapangan, dalam penelitian ini peneliti melihat kegiatan kemudian mencatat hal-hal yang perlu dan
42
relevan dengan yang diteliti di Sanggar Anak Alam SALAM Nitiprayan Kasihan Bantul Yogyakarta.
2. Wawancara
Wawancara adalah proses tanya jawab secara lisan antara dua pihak, yaitu dua pihak yang bertanya interviewer dan yang
memberikan jawaban interview Moleong, 2005: 186. Wawancara merupakan teknik pengumpulan data apabila peneliti ingin melakukan
studi pendahuluan untuk menemukan permasalahan yang harus diteliti, tetapi juga apabila peneliti ingin mengetahui mengenai hal- hal
responden secara lebih mendalam. Wawancara yaitu percakapan dengan maksud mendapatkan data
yang dibutuhkan sesuai dengan topik penelitian sehingga data yang diperoleh dapat akurat melalui sumber terpercaya. Wawancara
dilakukan oleh 2 orang yaitu pewawancara dan nara sumber informan. Wawancara yang dilakukan menggunakan wawancara terstruktur
dimana peneliti menggunakan pedoman wawancara untuk mengumpulkan data. Wawancara akan dilakukan dengan pendiri
Sanggar Anak Alam SALAM, kepala Pendidikan Dasar Sanggar Anak Alam SALAM dan fasilitator Pendidikan Dasar Sanggar Alam
SALAM.
3. Dokumentasi
Suharsimi Arikunto 2002: 206 mengemukakan bahwa metode dokumentasi adalah mencari data yang berupa catatan, transkrip, buku,
