43
surat kabar, majalah, prasasti, notulen rapat, legger, agenda dan sebagainya. Hadari Nawawi 2005: 133 menyatakan bahwa studi
dokumentasi adalah cara pengumpulan data melalui peninggalan tertulis terutama berupa arsip-arsip dan termasuk juga buku mengenai
pendapat, dalil yang berhubungan dengan masalah penyelidikan. Dalam penelitian ini, dokumentasi diperoleh dari arsip-arsip
terkait dengan tujuan dan fokus permasalahan penelitian ini dan digunakan sebagai penyempurna dari data yang telah diperoleh dari
hasil wawancara dan observasi.
F. Instruman Penelitian
Instrumen penelitian adalah suatu alat yang digunakan untuk mengukur fenomena alam maupun spesial yang ingin diamati. Sugiyono,
2004: 97. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan pedoman wawancara, dokumentasi, dan observasi secara langsung kelapangan.
Adapun kisi-kisi instrumen adalah meggunakan : 1.
Pedoman Observasi Pedoman observasi berupa pertanyaan secara garis besar
terhadap hal-hal yang akan diobservasi, kemudian diperinci dan dikembangkan selama pelaksanaan penelitian dengan tujuan untuk
mengetahui data tertulis mengenai pendidikan berbasis alam.
44
Tabel 1. Kisi-kisi pedoman observasi
No. Aspek yang
dikaji Indikator yang dikaji
Sumber Data
1. Sarana dan
Prasarana a.
Letak Geografis Sekolah
b. Bangunan sekolah
c. Lingkungan sekitar
sekolah
Pengamatan Peneliti 2.
Pendidikan Berbasis Alam
a. Aktivitas pendidik
b. Aktivitas peserta
didik c.
Situasi interaksi di Sekolah
d. Pelaksanaan
pembelajaran e.
Pelaksanaan pendidikan berbasis
alam
2. Pedoman Wawancara
Pedoman wawancara disusun untuk mempermudah peneliti dalam menyusun pertanyaan wawancara secara garis besar, kemudian
dalam pelaksanaannya akan dikembangkan secara mendalam untuk mendapatkan suatu gambaran subjek dan pemaparan gejala yang
tampak sebagai suatu fenomena. Tabel 2. Kisi-kisi pedoman wawancara
No. Aspek yang
dikaji Indikator yang dikaji
Sumber Data
1. Konsep
Pendidikan Berbasis Alam
a. Pemahaman tentang
pendidikan berbasis alam
b. Tujuan pendidikan
berbasis alam a.
Pendiri Sekolah b.
Kepala PKBM c.
Kepala Pendidikan
Tingkat Dasar d.
Pendidik
