Indikator Keberhasilan METODOLOGI PENELITIAN

59 1. Ketuntasan Belajar Minimal standar Internasional dengan Lingkungan sekolah yang kondusif bagi proses pembelajaran dengan Full Day dan Full Time. 2. Peningkatan Lulusan Siswa yang berhasil masuk ke perguruan tinggi, baik lewat jalur PMDK ataupun SPMB 3. Memiliki lulusan yang mampu berkomunikasi dengan Bahasa Inggris, Bahasa Arab dan Bahasa Mandarin serta Bahasa Jepang. 4. Meraih prestasi pada lomba Olimpiade Sains sampai tingkat propinsi dan nasional. b. Bidang Sarana dan Prasarana 1. Peningkatan dalam perlengkapan dan peralatan sarana penunjang KBM Peralatan praktek Laboratorium Media Pembelajaran Elektronik 2. Peningkatan Bahan Sumber Pembelajaran 3. Penataan Halaman dan Taman Sekolah 4. Perbaikan dan Perawatan Gedung 5. Pengadaan Ruang Belajar 6. Pengadaan Ruang Laboratorium Biologi 7. Pengadaan Ruang Laboratorium Lingkungan Hidup 8. Pengadaan perlengkapan peralatan ekstrakurikuler c. Bidang Kesiswaan 1. Peningkatan jumlah siswa yang memiliki kesadaran terhadap disiplin. 2. Kelompok ekstrakurikuler yang mampu berprestasi dalam lomba sampai dengan tingkat propinsi dan nasional. 3. Peningkatan keimanan dan ketaqwaan siswa. 4. Peningkatan layanan bimbingan karier dan konseling BP 5. Peningkatan penelusuran terhadap alumni 60 d. Bidang Humas 1. Peningkatan komunikasi dan koordinasi dengan berbagai instansi terkait naik dengan Muspika, dunia usaha dan industri ataupun lembaga perguruan tinggi negeri dan swasta. 2. Peningkatan rasa kekeluargaan di antara siswa, guru, kepala sekolah serta staff dan semua pegawai di lingkungan sekolah.

3. Identifikasi Fungsi-Fungsi Sasaran

a. Bidang Kurikulum 1. Peningkatan siswa SMA Negeri 12 Kota Tangerang Selatan yang diterima di Perguruan Tinggi melalui jalur UMPTN dan PMDKPBUD. 2. Peningkatan peraihan Nilai Ujian Nasional rata – rata siswa dan individu siswa SMA Negeri 12 Kota Tangerang Selatan per mata pelajaran. 3. Terselenggaranya proses belajar mengajar secara efektif dan efisien. 4. Peningkatan tercapainya target kurikulum dan ketuntasan belajar melalui peningkatan mutu KBM dan pelajaran tambahan. 5. Tertib administrasi dan pelaksanaan program pengajaran. 6. Peningkatan profesionalisme guru dan pegawai. 7. Terrciptanya suasana kompetitif di kalangan siswa dalam bidang akademis. b. Bidang Kesiswaan 1. Peningkatan IMTAQ 2. Peningkatan disiplin siswa sesuai dengan tata tertib sekolah yanng berlaku. 3. Peningkatan pengelolaan OSIS dan ekstrakurikuler.