1. Home
  2. Lainnya

M. Syamsudin S. S.Pd Siti Nurmilasari

3 C :Pengeluaran RTKkonsumsi I : Pengeluaran RTPinvestasi G :Gouverment Expenditure X :Ekspor M :Import

3. Metode PenerimaanPendapatan:

Seluruh pendapatan yang diterima pemilik faktor produksi yang disumbangkan kepada rumah tangga produsen selama satu. Di dapat rumus sebagai berikut: Y = r + i + w + p Keterangan : Y : Pendapatan Nasional NI r :sewa tanahalam i : bunga modal w :upah TK p : laba pengusahaskill

C. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pendapatan Nasional

- Kualitas dan Keberadaan Faktor Produksi - Tingkat Teknologi - Tingkat Investasi - Tingkat Bunga - Pengeluaran Pemerintah - Peningkatan Ekspor - Pengharapan atau Ramalan Perekonomian masa depan

D. Jenis-Jenis Pendapatan Nasional

a. Produk Domestik Bruto Gross Domestic Product b. Produk Domestik regional Bruto PDRB c. Produk Nasional Bruto Gross National Product d. Produk Nasional Bersih Net National Product e. Pendapatan Nasional Bersih Net National Income f. Pendapatan Perseorangan Personal Income g. Pendapatan Bebas Disposible Income 4 IV. METODE PEMBELAJARAN  Ceramah menggunakan Keterampilan Dasar Variasi Stimulus  Tanya jawab  Penugasan V. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN A. Pendahuluan waktu 20 menit Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Nilai Karakter Memberi Salam Menjawab salam Religius Merapihkan keadaan didalam kelas Merapihkan posisi duduk, pakaian dan kebersihan kelas Disiplin Memotivasi siswa Siswa mendengarkan apa yang disampaikan oleh guru. Toleransi Memberikan Pre test Siswa mengerjakan soal yang diberikan oleh guru Rasa ingin tahu Menyampaikan Tujuan Pembelajaran Siswa Menyimak Toleransi B. Kegiatan Inti B.1 Eksplorasi Waktu 15 menit Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Nilai Karakter Guru menanyakan pengetahuan siswa tentang Pendapatan Nasional sebelum memulai pelajaran Siswa menjawab pertanyaan dari guru Rasa ingin tahu Guru memulai materi yang akan diajarkan Siswa menyimak, memperhatikan dan mendengarkan penjelasan guru Toleransi B.1 Elaborasi Waktu 30 menit Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Nilai Karakter 5 Guru membagi kelompok Siswa membentuk kelompok Disiplin dan bekerja sama Guru menjelaskan pengertian Pendapatan Nasonal dengan menggunakan variasi stimulus yaitu: - Penggunaan Variasi Suara - Pemusatan Perhatian Siswa - Kebisuan Guru atau Kesenyapan - Mengadakan Kontak Pandang dan Gerak - Gerak Badan dan Mimik Siswa memperhatikan penjelasan siswa. Toleransi Guru memberikan kesempatan kepada salah satu kelompok untuk bertanya terkait dengan materi yang diajarkan Siswa bertanya Kreatif C. Penutup waktu 10 menit Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Nilai Karakter Guru memberikan kesimpulan tentang materi yang disampaikan. Siswa memperhatikan kesimpulan yang diberikan oleh guru Toleransi Guru menutup kegiatan pembelajaran. Siswa merasa senang dengan pembelajaran Toleransi Guru memberikan tugas individu kepada siswa untuk dikerjakan dirumah Siswa mencatat tugas yang diberikan guru Mandiri

Dokumen yang terkait

Penerapan Metode Pembelajaran Enrichment Model Renzulli Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X 1 Sma An-Najah Dalam Mata Pelajaran Sosiologi Pada Pokok Bahasan Interaksi Sosial

6 92 168

Pengaruh Pendekatan Deep Dialogue Critical Thinking Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 6 Tangerang Selatan

1 31 205

Hubungan kecerdasan emosional dengan hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi di kelas X SMA Darussalam Ciputat Tangerang Selatan

16 134 101

PENERAPAN PEMBELAJARAN MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL KECAKAPAN HIDUP (LIFE SKILLS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI POKOK BAHASAN UANG DAN

0 17 116

PENERAPAN CD PEMBELAJARAN LABORATORIUM MAYA PADA POKOK BAHASAN KELISTRIKAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA N 2 SEMARANG

0 6 60

(ABSTRAK) PENERAPAN PEMBELAJARAN MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL KECAKAPAN HIDUP (LIFE SKILLS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI POKOK BAHASAN UANG DAN PERBANKAN KELAS X SMA NEGERI 1 WELERI.

0 0 2

EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI POKOK BAHASAN KEBIJAKAN PEMERINTAH DALAM BIDANG EKONOMI KELAS X SEMESTER II DI SMA NEGERI I JEKULO KABUPATEN KUDUS TAHUN PELAJARAN

0 0 95

PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIFIC UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI POKOK BAHASAN PASAR.

0 3 17

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER PADA MATA PELAJARAN EKONOMI POKOK BAHASAN KONSUMSI, TABUNGAN DAN INVESTASI KELAS X DI SMA NEGERI 9 KOTA CIREBON ( Penelitian Tindakan Kelas ) - IAIN Syekh Nurja

0 0 21

Penerapan Model Learning Cycle 6e Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Hidrokarbon Di Kelas X SMA Negeri 3 Pekanbaru

0 0 6