Tes Hasil Belajar Analisis Data dan Interpretasi Hasil Analisis

58 mendorong tumbuhnya jiwa entrepreneurship dan kemandirian peserta didik dalam hidup bermasyarakat, tanpa meninggalkan kemampuan akal dan logis dalam berpikir. Mendidik dan mendorong peserta didik dan berwawasan luas ke depan, gigih, kreatif dan inovatif. Menyiapkan peserta didik menjadi bagian dari masyarakat yang berbudi luhur dan berakhlak mulia. Membentuk peserta didik menjadi insan yang berpikir maju dan modern tanpa melepas karakter asli bangsa.

2. Visi, Misi dan Tujuan

a. Visi Sekolah Sekolah yang mempersiapkan insan yang bertaqwa, mandiri, berinovasi, kreatif, dan berjiwa entrepreneur dengan tetap memegang teguh karakter bangsa, melalui kegiatan akademik dan non akademik yang berbasis IPTEK dan bakat serta budi pekerti luhur sebagai perwujudan nilai-nilai agama.

b. Misi Sekolah

a. Mendidik, menyalurkan, dan mengembangkan ilmu, bakattalenta sesuai dengan kemampuan peserta didik. b. Mendidik dan mendorong tumbuhnya jiwa entrepreneurship dan kemandirian peserta didik dalam hidup bermasyarakat, tanpa meninggalkan kemampuan akal dan logik dalam berpikir. c. Mendidik dan mendorong peserta didik dan berwawasan luas ke depan, gigih, kreatif dan inovatif. d. Menyiapkan peserta didik menjadi bagian dari masyarakat yang berbudi luhur dan berakhlak mulia. e. Membentuk peserta didik menjadi insan yang berpikir maju dan modern tanpa melepas karakter asli bangsa. c. Tujuan Sekolah a. Bidang Kurikulum 59 1. Ketuntasan Belajar Minimal standar Internasional dengan Lingkungan sekolah yang kondusif bagi proses pembelajaran dengan Full Day dan Full Time. 2. Peningkatan Lulusan Siswa yang berhasil masuk ke perguruan tinggi, baik lewat jalur PMDK ataupun SPMB 3. Memiliki lulusan yang mampu berkomunikasi dengan Bahasa Inggris, Bahasa Arab dan Bahasa Mandarin serta Bahasa Jepang. 4. Meraih prestasi pada lomba Olimpiade Sains sampai tingkat propinsi dan nasional. b. Bidang Sarana dan Prasarana 1. Peningkatan dalam perlengkapan dan peralatan sarana penunjang KBM Peralatan praktek Laboratorium Media Pembelajaran Elektronik 2. Peningkatan Bahan Sumber Pembelajaran 3. Penataan Halaman dan Taman Sekolah 4. Perbaikan dan Perawatan Gedung 5. Pengadaan Ruang Belajar 6. Pengadaan Ruang Laboratorium Biologi 7. Pengadaan Ruang Laboratorium Lingkungan Hidup 8. Pengadaan perlengkapan peralatan ekstrakurikuler c. Bidang Kesiswaan 1. Peningkatan jumlah siswa yang memiliki kesadaran terhadap disiplin. 2. Kelompok ekstrakurikuler yang mampu berprestasi dalam lomba sampai dengan tingkat propinsi dan nasional. 3. Peningkatan keimanan dan ketaqwaan siswa. 4. Peningkatan layanan bimbingan karier dan konseling BP 5. Peningkatan penelusuran terhadap alumni

Dokumen yang terkait

Penerapan Metode Pembelajaran Enrichment Model Renzulli Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X 1 Sma An-Najah Dalam Mata Pelajaran Sosiologi Pada Pokok Bahasan Interaksi Sosial

6 92 168

Pengaruh Pendekatan Deep Dialogue Critical Thinking Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 6 Tangerang Selatan

1 31 205

Hubungan kecerdasan emosional dengan hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi di kelas X SMA Darussalam Ciputat Tangerang Selatan

16 134 101

PENERAPAN PEMBELAJARAN MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL KECAKAPAN HIDUP (LIFE SKILLS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI POKOK BAHASAN UANG DAN

0 17 116

PENERAPAN CD PEMBELAJARAN LABORATORIUM MAYA PADA POKOK BAHASAN KELISTRIKAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA N 2 SEMARANG

0 6 60

(ABSTRAK) PENERAPAN PEMBELAJARAN MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL KECAKAPAN HIDUP (LIFE SKILLS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI POKOK BAHASAN UANG DAN PERBANKAN KELAS X SMA NEGERI 1 WELERI.

0 0 2

EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI POKOK BAHASAN KEBIJAKAN PEMERINTAH DALAM BIDANG EKONOMI KELAS X SEMESTER II DI SMA NEGERI I JEKULO KABUPATEN KUDUS TAHUN PELAJARAN

0 0 95

PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIFIC UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI POKOK BAHASAN PASAR.

0 3 17

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER PADA MATA PELAJARAN EKONOMI POKOK BAHASAN KONSUMSI, TABUNGAN DAN INVESTASI KELAS X DI SMA NEGERI 9 KOTA CIREBON ( Penelitian Tindakan Kelas ) - IAIN Syekh Nurja

0 0 21

Penerapan Model Learning Cycle 6e Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Hidrokarbon Di Kelas X SMA Negeri 3 Pekanbaru

0 0 6