1. Analisis Soal Ulangan Harian Siswa
Soal ulangan harian yang akan digunakan untuk penelitian akan diuji validitas dan reliabilitasnya terlebih dahulu. Dengan diuji cobakan,
diharapkan memperoleh instrumen yang baik yang akan digunakan untuk penelitian.
a. Uji Validitas
Validitas test perlu ditentukan untuk mengetahui kualitas tes dalam kaitannya dengan mengukur hal yang seharusnya diukur
Sumarna Surapranata, 2006 : 50. Salah satu cara untuk menentukan validitas alat ukur adalah dengan menggunakan korelasi product momen
dengan simpangan yang dikemukakan oleh Pearson seperti berikut: =
− [
2
−
2
][
2
−
2
] r
xy
= koefisien korelasi antara varabel x dan variabel y x = skor yang diperoleh siswa dalam setiap soal
y = skor total yang diperoleh siswa Setelah diperoleh hasil perhitungan tersebut, maka akan dilakukan
penafsiran dengan 2 cara yaitu: i.
Membandingkan r tabel product moment dengan r hitung. Suatu soal dikatakan tidak valid jika nilai r hitung lebih kecil dari r tabel. Akan
tetapi jika nilai r hitung lebih besar dari r tabel, maka soal tersebut dikatakan valid.
ii. Memaknai koefisien korelasi product moment. Koefisien korelasi
umumnya dibagi kedalam lima bagian seperti tampak pada tabel berikut ini.
Tabel 3.5 Koefisien Korelasi Product Moment
Angka Korelasi Makna
0.800 – 1.000
Sangat tinggi 0.600
– 0.800 Tinggi
0.400 – 0.600
Cukup 0.200
– 0.400 Rendah
0.000 – 0.200
Sangat Rendah Suharsimi Arikunto, 1990:71
b. Uji Reliabilitas
Realibilitas berkaitan dengan sejauh mana tes yang diberikan ajeg dari waktu ke waktu. Artinya, realibilitas berkaitan dengan keajegan suatu
tes. Suatu tes dikatakan ajeg apabila dari waktu ke waktu menghasilkan skor yang sama atau relatif sama Sumarna Surapranata, 2006 : 49. Uji
reliabilitas dilakukan dengan menggunakan Rumus Alpha Rumus Alpha tersebut adalah:
11
= − 1 × 1 −
�
� 2
�
2
di mana:
11
: koefisien reliabilitas tes n : banyak butir item butir soal yang dikeluarkan dalam tes
1 : bilangan konstan
�
� 2
: jumlah varian skor dari tiap-tiap butir item �
2
: varian total dengan penjelasan lebih lanjut, bahwa:
�
� 2
dapat diperoleh dengan menggunakan rumus seperti tertera dibawah ini:
�
� 2
=
� 2
−
� 2
2. Analisis Data Hasil Belajar Siswa
Kategori