Perkalian Bentuk Aljabar dengan Bentuk Aljabar Faktorisasi Bentuk Selisih Dua Kuadrat − Faktorisasi Bentuk + Faktorisasi Bentuk Faktorisasi bentuk

Berdasarkan tabel tersebut kita dapat mengetahui bahwa siswa yang mengikuti pembelajaran remedial hanyalah siswa-siswa yang masih belum tuntas, materinya pun tidak seluruhnya dimana materi tersebut dipilih berdasarkan analisis kebutuhan siswa-siswa peserta remedial.

F. Materi Perkalian dan Faktorisasi Bentuk Aljabar

Pokok bahasan perkalian dan faktorisasi bentuk aljabar, merupakan salah satu subbab dari pokok bahasan faktorisasi suku aljabar. Materi difokuskan pada perkalian dan faktorisasi bentuk aljabar.

1. Perkalian Bentuk Aljabar dengan Bentuk Aljabar

Ada beberapa macam bentuk perkalian bentuk aljabar, yaitu bentuk + + , + − , � − − .  + 2 = + + = + + + = + + + 2 = 2 2 + + + 2 = 2 2 + 2 + 2  + − = − + − = + − + + − = 2 2 − + − 2 = 2 2 − 2  − 2 = − − = − + − − = + − + − + − − = 2 2 − − + 2 = 2 2 − 2 + 2

2. Faktorisasi Bentuk Selisih Dua Kuadrat −

2 − 2 = 2 + − − 2 = 2 + − + 2 = + − + = − + Dengan demikian, selisih dua kuadrat 2 − 2 dapat dinyatakan sebagai berikut. − = − + Contoh soal: 2 − 4 = 2 − 2 2 = − 2 + 2 4 2 − 36 = 2 2 − 6 2 = 2 − 6 2 + 6 3. Faktorisasi Bentuk + + � − + 2 + 2 + 2 = 2 + + + 2 = 2 + + + 2 = + + + = + + = + 2 2 − 2 + 2 = 2 − − + 2 = 2 − − − 2 = − − − = − − = − 2 Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan sebagai berikut: 2 + 2 + 2 = + + = + 2 2 − 2 + 2 = − − = − 2

4. Faktorisasi Bentuk

+ + �� � = Misalkan 2 + 7 + 12 = + 3 + 4 Faktorisasi bentuk 2 + + dapat dilakukan dengan cara menentukan pasangan bilangan yang memenuhi syarat sebagai berikut: a. Bilangan konstan merupakan hasil perkalian dari pasangan bilangan tersebut. b. Koefisien yaitu merupakan hasil penjumlahan dari pasangan bilangan tersebut. Faktorisasi pemfaktoran bentuk 2 + + adalah = + + Dengan syarat = × dan = +

5. Faktorisasi bentuk

+ + �� � ≠ . Telah dipelajari perkalian suku dua dengan suku dua seperti berikut ini: 2 + 3 4 + 5 = 8 2 + 10 + 12 + 15 ......1 3 + 4 3 x 4 8 x 15 = 120 10 x 12 = 120 = 8 2 + 22 + 15 ......2 Dari skema pada ruas kanan dapat disimpulkan bahwa untuk memfaktorkan 8 2 + 22 + 15 bentuk 2, terlebih dahulu suku 22x diuraikan menjadi dua suku bentuk 1 dengan aturan sebagai berikut: a. Jika koefisien kedua suku itu dijumlahkan, maka akan menghasilkan 22 b. Jika koefisien kedua suku dikalikan, maka hasilnya akan sama dengan hasil kali koefisien 2 dengan bilangan konstan, yaitu 120. Dengan demikian, pemfaktoran 8 2 + 22 + 15, dapat dilakukan dengan cara sebagai berikut. 8 2 + 22 + 15 = 8 2 + 10 + 12 + 15 = 2 4 + 5 + 3 4 + 5 = 4 + 5 2 + 3 Dapat ditarik kesimpulan bahwa faktorisasi bentuk 2 + + �� � ≠ 1 dilakukan dengan langkah sebagai berikut: 2 + + = 2 + + + + = � × = × 8 x 15 = 120 10 12 10 x 12 = 120 ac p q

G. Media Alat Peraga “Kotak Geser” dalam Pembelajaran

Dokumen yang terkait

Efektivitas penggunaan media alat peraga "Kotak Geser" ditinjau dari hasil belajar dan keaktifan siswa kelas VIII SMP Kanisius Kalasan pada materi operasi perkalian dan pemfaktoran bentuk aljabar.

0 0 209

Diagnosis kesulitan belajar matematika siswa dan solusinya dengan pembelajaran remedial pada materi faktorisasi bentuk aljabar studi kasus seorang siswa kelas IX SMP Pantekosta Magelang.

0 2 189

Diagnosis kesulitan belajar siswa dan pembelajaran remedial dalam materi operasi pada pecahan bentuk aljabar di kelas VIII SMPN2 Jetis Bantul.

0 4 144

Efektivitas penggunaan media alat peraga Kotak Geser ditinjau dari hasil belajar dan keaktifan siswa kelas VIII SMP Kanisius Kalasan pada materi operasi perkalian dan pemfaktoran bentuk aljabar

0 14 207

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA POCKET BOOK REALISTIK DENGAN MATERI OPERASI DAN FAKTORISASI BENTUK ALJABAR.

2 7 89

Latihan Materi Aljabar (1) Selesaikan persamaan

0 0 6

Pengaruh Pembelajaran Remedial Berbantua Indonesia

0 0 10

Peningkatan Hasil Belajar Pada Materi Perkalian Aljabar Dengan Menggunakan Alat Peraga Blokar (Penelitian Tindakan pada Siswa Kelas VII SMPN 3 Satap Balocci) Lisna Nurani ABSTRAK - Peningkatan Hasil Belajar Pada Materi Perkalian Aljabar Dengan Menggunakan

1 0 8

Diagnosis kesulitan belajar siswa dan pembelajaran remedial dalam materi operasi pada pecahan bentuk aljabar di kelas VIII SMPN2 Jetis Bantul - USD Repository

0 0 142

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN REMEDIAL DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA “KOTAK GESER” PADA MATERI PERKALIAN DAN FAKTORISASI BENTUK ALJABAR DI KELAS VIII SMPN 2 JETIS BANTUL SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pro

0 0 231