Sejarah dan Profil Sekolah Visi Misi Tujuan

56

BAB IV DESKRIPSI DATA, ANALISIS DATA, INTERPRETASI HASIL

ANALISIS, DAN PEMBAHASAN Pada bab ini, berisi tentang hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti di MA As- Syafi‟iyah 01 Jakarta pada kelas X. Hasil penelitian diperoleh dari hasil belajar selama satu siklus, meliputi penguasaan dan pemahaman kognitif siswa terhadap konsep yang disajikan, hasil belajar yang berupa kemampuan keterampilan-keterampilan proses skill psikomotor, dan sebagai pelengkap data, maka peneliti memberikan jurnal siswa setelah penerapan pembelajaran selesai.

A. Deskripsi Data Sekolah

1. Sejarah dan Profil Sekolah

Pada tahun 1927 didirikan Yayasan Pendidikan Islam As- Syafi‟iyah oleh Alm. KH. Abdullah Syafi‟ie, kemudian dilanjutkan oleh anak- anaknya, yakni DR. Hj. Tutty Alawiyah AS dan KH. Abdul Rasyid AS hingga sekarang. Pemberian nama As- Syafi‟iyah dilatarbelakangi untuk mengabadikan nama ayah dari Alm. KH. Abdullah Syafi‟ie, H Syafi‟ie, dan mazhab yang dianutnya, mazhab Imam Syafi‟ie. Berawal dari sebuah pengajian di Masjid Al-Barkah, Balimatraman, Alm. KH. Abdullah Syafi‟ie memiliki keinginan untuk membuat madrasah, karena pada saat itu, minim sekolah yang menggunakan sistem pesantren. Seiring berjalannya waktu, berdatanganlah santri dari segala penjuru, bahkan ada pula yang datang dari luar negeri. Yayasan Pendidikan Islam As- Syafi‟iyah terdiri dari Raudhatul Athfal TK, Sekolah Dasar Islam Terpadu SDIT, Madrasah Tsanawiyah MTs, Madrasah Aliyah MA, SMA, SMK, dan Perguruan Tinggi. MA As- Syafi‟iyah didirikan tahun 1957, berlokasi di Jalan Masjid Al-Barkah 57 Balimatraman No. 17 Jakarta Selatan. MA As- Syafi‟iyah berada di lantai 3 gedung Yayasan Pendidikan Islam As- Syafi‟iyah.

2. Visi

Pengembang diri islami unggul dalam prestasi.

3. Misi

a. Menanamkan keimanan dan akhlak mulia agar siswa memiliki pribadi yang tangguh, mandiri, disiplin, motivasi belajar, dan kepekaan sosial yang tinggi. b. Menumbuhkan prestasi dan bakat siswa melalui kegiatan kurikuler, serta ekstrakurikuler agar dapat menguasai iptek.

4. Tujuan

Tujuan Perguruan Islam As- Syafi‟iyah adalah menyelenggarakan upaya- upaya pendidikan jamaah dan maslahatul ummahat dalam rangka: a. Mendidik muslimin dan muslimat yang taat beragama, warga negara, dan warga masyarakat yang sadar akan tanggung jawabnya kepada Allah SWT. b. Membina dan mengembangkan ilmu pengetahuan dalam arti kata seluas-luasnya serta menyiapkan tenaga ahli dan terampil yang berjiwa Islam yang mampu membangun kehidupannya sendiri dan kehidupan masyarakat yang adil makmur berdasarkan pancasila dan diridhoi Allah SWT. c. Meningkatkan maslahatul ummahat atau kesejahteraan ummat baik moral maupun materil menuju kehidupan yang sehat jasmani dan rohani dalam rangka terlaksananya tugas-tugas manusia di muka bumi sebagai khalifah dan hamba Allah SWT. 58 Visi dan misi di atas mencerminkan cita-cita MA As- Syafi‟iyah 01 Jakarta yang berwawasan keislaman. Menyesuaikan pada zaman era globalisasi yang syarat dengan kemajuan sains dan teknologi dengan berbagai keterampilannya, agar kelak lulusan MA As- Syafi‟iyah 01 Jakarta ini menjadi manusia yang beriman dan berakhlak. Adapun struktur organisasi MA As- Syafi‟iyah 01 Jakarta sebagai berikut: Gambar 3 Struktur Organisasi MA As- Syafi’iyah 01 Jakarta 59

5. Keadaan Guru

Dokumen yang terkait

Upaya peningkatan penguasaan konsep reaksi reduksi-oksidasi melalui model pembelajaran kooperatif tipe stad: student teams achievement division

1 17 82

Upaya meningkatkan pemahaman konsep trigonometri siswa kelas X MA At-Tasyri Tangerang melalui model pembelajaran kooperatif metode course review horay

18 122 322

Peningkatan pemahaman wacana argumentasi melalui penerapan strategi PQ4R (penelitian tindakan pada siswa kelas XI SMA Islam Al-Mukhlisin)

1 18 89

Penerapan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada konsep gaya bernuansa nilai (penelitian tindakan kelas di MTs Hidayatul Islamiyah Karawang)

0 8 223

Minat belajar sosiologi kooperatif dengan metode student team achievement division (STAD) kelas XI di MA Pembangunan UIN Jakarta

0 6 187

Penerapan model pembelajaran kooperatif student teams achievement division dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih: penelitian tindakan kelas VIII-3 di MTs Jami'yyatul Khair Ciputat Timur

0 5 176

Peningkatkan kemampuan menulis paragraf persuasi melalui penerapan metode pembelajaran kooperatif teknik student team Achievement division (STAD) : penelitian tindakan kelas pada siswa X SMA Yasih Bogor

1 27 140

Peningkatan pemahaman unsur interinsik pada cerpen melaui metode kooperatif tipe student teams achievement division (stad) (penelitian tindakan kelas pada siswa kelas X MA As-Syafi'iyah 01 Jkarta semester Ganjil, Tahun ajaran 2011/2012)

0 37 181

Peningkatan kemampuan penggunaan konjungsi dalam karangan argumentasi melalui penerapan metode latihan individual (penelitian tindakan kelas pada siswa kelas X SMA PGRI 56 Ciputat)

1 28 108

Pengaruh strategi pembelajaran kooperatif tipe student team achievement division (stad) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ipa kelas iv materi perubahan lingkungan di mis islamiyah Londut tahun pelajaran 2017/2018 - Repository UIN Sumatera U

0 0 143