kejuruan akuntansi sangat berpengaruh terhadap kepastian siswa dalam memasuki dunia kerja. Sedangkan adanya pelaksanaan Praktik Kerja
Industri, siswa akan memperoleh banyak pengalaman mengenai dunia kerja sehingga siswa akan memiliki kesiapan kerja. Bimbingan Karir
akan mendorong siswa untuk mendapatkan kesempatan kerja atau peluang kerja sesuai dengan bidang keahliannya sehingga lulusan SMK
nantinya akan memiliki kesempatan kerja. Dengan demikian, makin tinggi Prestasi Belajar, keseriusan yang tinggi dalam pelaksanaan Praktik
Kerja Industri sehingga pengalaman yang diperoleh banyak, dan
semakin seringnya bimbingan karir kepada konselor maka semakin
tinggi pula Kesiapan Kerja.
D. Paradigma Penelitian
Berdasarkan kerangka pikir, maka hubungan antar variabel dalam penelitian ini dapat dilihat pada paradigma penelitian seperti pada gambar berikut:
H
1
H
2
H
4
H
3
X
1
X
3
Y
Gambar 1. Paradigma Penelitian
X
2
Keterangan: X
1
: variabel Prestasi Belajar Akuntansi
X
2
: variabel Praktik Kerja Industri X
3 :
Variabel Bimbingan Karir Y : variabel Kesiapan Kerja Siswa
H1 : Pengaruh Prestasi Belajar Akuntansi terhadap Kesiapan Kerja Siswa H2 : Pengaruh Praktik Kerja Industri terhadap Kesiapan Kerja Siswa
H3 : Pengaruh Bimbingan Karir terhadap Kesiapan Kerja Siswa H4 : Pengaruh Prestasi Belajar Akuntansi, Praktik Kerja Industri, dan
Bimbingan Karir secara bersama-sama terhadap Kesiapan Kerja Siswa.
E. Hipotesis Penelitian
Berdasarkan kajian teori dan kerangka berpikir, dapat dirumuskan hipotesis sebagai jawaban sementara terhadap permasalahan yang dihadapi yaitu:
1. Terdapat pengaruh positif Prestasi Belajar Akuntansi terhadap
Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII Program Keahlian Akuntansi SMK Muhammadiyah Karangmojo Tahun Ajaran 20142015.
2. Terdapat pengaruh positif Praktik Kerja Industri terhadap Kesiapan
Kerja Siswa Kelas XII Program Keahlian Akuntansi SMK Muhammadiyah Karangmojo Tahun Ajaran 20142015.
3. Terdapat pengaruh positif Bimbingan Karir terhadap Kesiapan Kerja
Siswa Kelas XII Program Keahlian Akuntansi SMK Muhammadiyah Karangmojo Tahun Ajaran 20142015.
4. Terdapat pengaruh positif Prestasi Belajar Akuntansi, Praktik Kerja
Industri dan Bimbingan Karir secara bersama-sama terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII Program Keahlian Akuntansi SMK
Muhammadiyah Karangmojo Tahun Ajaran 20142015.